30位好少年上榜！2021年第三批“新时代长沙好少年”名单发布

长沙晚报2月13日讯（全媒体记者 匡春林）他们，将奉献大爱投入社会公益；他们，用勤思善学书写青春风采……13日，市文明办公布2021年第三批“新时代长沙好少年”名单，30位全市中小学优秀少年代表榜上有名。就让我们走近这群青春洋溢的新时代好少年，一起感受他们身上逐梦青春的蓬勃力量和乐观向上的宝贵品质。

梁子仪

【个人资料】女，长沙市湘郡培粹实验中学学生。

【青春风采】她是校园里的“活跃分子”，经常主持国旗下的讲话、校园艺术节等活动；她是充满爱心的志愿者，曾作为湖南最小的文化志愿者参加文化部“春雨工程”，远赴青海、吉林等地进行公益演出，志愿服务近400小时。

吴蕴章

【个人资料】男，长沙市湘郡培粹实验中学学生。

【青春风采】品学兼优的他信息学学习表现特别突出，先后多次参加湖南省、全国以及亚太地区举办的信息学奥赛，斩获多枚奖牌。2020年，他作为全省唯一一名初二学生，成为国际初中生信息学竞赛（ISIJ）中国国家队队员，并凭借优异成绩为中国队夺得一枚金牌。

张埜璘

【个人资料】男，湖南师大附中梅溪湖中学学生。

【青春风采】他热心公益，持续投身志愿服务9年，志愿服务近千小时。多年来，他利用课余时间积极协助开展无偿献血服务和宣传讲解工作；他是湖南党史陈列馆第一任小讲解员，迄今讲解《小石头砸烂大水缸》《半条棉被》等红色故事近两百场次。

张亦韩

【个人资料】男，芙蓉区大同小学学生。

【青春风采】他富有爱心，常年坚持帮助年长邻居，持续6年参加大同小学“献爱心”活动，寒暑假主动参与蓉园社区“清除社区垃圾”“新年送春联”社区公益活动；他爱好广泛，获得全国书画八级水平等级证书，书法作品《岳麓山大学科技城》作为“城名”镌刻在麓山南路442号岳麓山大学科技城办公楼前。

龚梓萱

【个人资料】女，长沙市雅礼外国语学校学生。

【青春风采】她留学期间不忘中国心，通过各种途径积极传播中国文化；她品学兼优，数次获学校英语、数学单科王，完成近2000万字中文书籍、20万字英文书籍的精读，参与101网课公益课程录制，曾举办“龚梓萱个人钢琴音乐会”，参与各类公益音乐表演30余次。

罗雅琪

【个人资料】女，开福区第一小学学生。

【青春风采】她热心公益，积极参与社区志愿服务，作为“小小宣讲志愿者”在开福好人馆义务宣讲20余场次；她兴趣广泛，从5岁开始学习钢琴、舞蹈、绘画，多次在“溢美童心”“雏鹰杯”青少年书画大赛中获奖。

滕迅

【个人资料】男，开福区清水塘第三小学学生。

【青春风采】他是同学们学习的好榜样，多次获得“超级学霸”“学科小明星”等荣誉称号，2021年被评为“长沙市十佳少先队员”；他积极参加校外实践，对乐高情有独钟，凭着“动手做、玩中学”的勤勉练习，在全国、全省各类赛事中斩获多个奖项。

解杨子

【个人资料】男，长沙市长郡芙蓉实验中学学生。

【青春风采】他乐于助人，是湖南省馨心公益助学促进中心的1718号志愿者，已有7年志愿者服务经历；他每年都去敬老院、福利院参与送温暖活动，积极组织同学开展义卖活动，2014年至今共向中国儿童少年基金会等公益组织捐赠5万余元。

廖梓琪

【个人资料】女，天心区仰天湖赤岭小学学生。

【青春风采】1岁时的医疗意外，她脊髓损伤，造成双下肢截瘫，但是她没有失去对生活的热爱。她积极参与学校举办的各项活动，多次获得全优生、朴实友善少年等称号，并在美术、作文等多项竞赛中获奖。体育课上，她会“驾驶”着轮椅在操场旁给同学加油鼓劲，和同学共同分享喜悦。

谢幸欣

【个人资料】女，天心区实验小学学生。

【青春风采】她品学兼优，曾作为湖南省少先队代表参加中国少年先锋队湖南省第七次代表大会，以小记者的身份采访全国人大代表、全国技术能手邹彬；她热心公益，积极参与排队礼让、垃圾分类、红色宣讲等社会实践活动。

夏余欣

【个人资料】女，岳麓区实验小学学生。

【青春风采】她热爱阅读和写作，十岁时就创作了格律诗，作品《谁是真正的动物》获全国作文竞赛金奖；她喜欢思考和钻研，曾对四年级美术教材中一则企鹅的背景配图产生质疑，她查阅大量资料后撰写小论文投稿，该质疑引起社会广泛关注，湖南美术出版社赠书给她留作纪念。

杨舒斌

【个人资料】男，开福区第一小学学生。

【青春风采】他热爱阅读，在“溢美童心”书画大赛、“阳光下成长”艺术展演等各类比赛、评比中屡获佳绩；他以武促学，是中华武术的优秀传承者，习武6年来先后获2017年“湖南省少儿才艺大赛”总决赛优秀奖、2018年“湖南省潇湘武术节”段位对练第一名等奖项。

陈思源

【个人资料】男，雨花区砂子塘小学第六都校区学生。

【青春风采】他见义勇为，是同学们的好榜样：面对情绪激动、攀爬到五楼走廊栏杆的同学，体重仅30余公斤的他毫不犹豫地冲上去，用脚抵住走廊下的缝隙，死死抓住那位体重远远超出他的同学的衣服，在大家的帮助下，这位同学最终被成功救下。

苏博文

【个人资料】男，望城区乔口田心小学学生。

【青春风采】父母离异后，他从小和年迈的爷爷奶奶、曾祖母生活，12岁的他用稚嫩的肩膀承担起力所能及的家务劳动，用实际行动诠释孝心内涵。平时，他总是抢着干洗碗、扫地、洗衣、拔草等家务活，他还利用暑假陪着爷爷走家入户开展社保上门核验。

周妙洁

【个人资料】女，浏阳市人民路小学学生。

【青春风采】她积极开展红色宣讲，在学校开展的“花开向阳 童心向党”献礼建党百年“六一”文艺汇演中担任主持人，和爸爸妈妈一起录制演讲视频《她为党来唱首歌》，参加浏阳市 “红领巾心向党”党史学习教育主题队日活动，参与“红领巾宣讲队”宣讲《寻淮州的故事》。

周靓瑜

【个人资料】女，宁乡滨江小学学生。

【青春风采】她身残志坚，因意外受伤休学期间，她从未放弃学习，是所有康复治疗师眼中爱学习不怕苦的小患者；成绩优异的她爱阅读、爱写作，在网上发表短篇、连载文章，在班上掀起一股“写作风”。

杨彬琦

【个人资料】女，长沙市长郡梅溪湖中学学生。

【青春风采】她热爱主持，擅长演讲和朗诵，用话筒传递属于少年的爱国最强音，用艺术点亮个人的青春五彩梦，曾代表长沙市参加《中国少年说》献礼新中国成立70周年全国中学生演讲活动，获全国总决赛优秀奖。

尤梓丞

【个人资料】男，高新区麓谷小学学生。

【青春风采】他爱好广泛，曾多次担任年级、校级大型活动的主持，钢琴已过10级，在高新区“学习新思想，做好接班人”主题演讲比赛中获得一等奖，在第八届国际环保四联漫画大赛长沙市市赛取得优异成绩并参加省赛。

陈玥竹

【个人资料】女，雨花区枫树山大桥小学学生。

【青春风采】她多才多艺，曾获“央音”全国青少年艺术展演湖南省金奖，在2020湖南省人民政府“健康湖南行动”启动仪式上担任童声领唱。她常年坚持讲解、朗诵，积极担任各项志愿活动讲解员、参加广播员培训，是雨花区的“红色教育金牌小讲师”。

周思晨

【个人资料】女，长沙县百熙实验学校学生。

【青春风采】她积极上进，曾获2018年、2019年长沙县小学生课外阅读知识竞赛一等奖；她热心公益，积极参加社会实践活动，前往敬老院、乡村学校开展献爱心活动，为脑瘫儿童捐筹善款。

熊忻琳

【个人资料】女，长沙县特立中学学生。

【青春风采】她热心公益，积极参与帮助家乡贫困儿童的社会公益活动；她主动学习和传承本土红色文化，积极讲述陈树湘、杨开慧等革命先辈的红色故事，争做红色经典的传承者和宣传者。

黄奕

【个人资料】女，浏阳市达浒中学学生。

【青春风采】她懂事孝顺，节假日时，看到父母卖鱼忙，她早早起床帮助妈妈收钱、找钱，给妈妈扯袋子装鱼肉；奶奶腿脚不便，她总是悉心照料，有次上学前，奶奶突然尿失禁，她主动帮奶奶换裤子、洗床单，把一切都安顿好才飞奔到学校。

黄柯怡

【个人资料】女，宁乡城北中学学生。

【青春风采】她热心公益，多次获评“爱心少年”。2016年至2021年期间，她曾多次前往灰汤镇探望空巢老人、留守儿童等。她还将自己的零花钱捐赠给家境困难的学生，和父亲定期上门探访慰问。

樊 璠

【个人资料】男，长沙育英学校学生。

【青春风采】他兴趣爱好广泛，英语演讲获得过全国奖项，演奏乐器大管多次获奖，在长沙市棒垒球协会组织的比赛中获得年度MVP奖项；他热心公益，每年寒暑假都会去红色教育基地参观学习，和同学们一起组织爱心义卖。

左江凯

【个人资料】男，天心区南塘小学学生。

【青春风采】他出生在一个热心公益的“最美爱心家庭”，深受家庭影响的他也有一颗闪亮的“公益心”。上小学以来，他累计参加禁毒宣传、反电信宣传、垃圾分类等各类公益活动200余次，撰写的志愿者服务日记多次获奖。

黎思颖

【个人资料】女，岳麓区博才中海小学学生。

【青春风采】她是“雷锋少年”，深入农村学校、敬老院、助残中心等地奉献爱心；她是“红色小小讲解员”，定期在岳麓山爱晚亭为游客讲解岳麓山的红色故事，累计开展公益服务50余场。

邹晴然

【个人资料】女，雨花区砂子塘湘天小学学生。

【青春风采】她富有爱心，利用假期探访敬老院，为老人们唱歌、弹琴；她富有恒心，多年坚持书法学习，硬笔、软笔作品获得各级奖项，作品被编入了《书法报特刊》，并获得国家级银奖。

江睿

【个人资料】男，长沙县蒿塘中学学生。

【青春风采】他是同学们学习的标杆，斩获过语文、作文、英语科目等各项赛事奖项，曾参加全国中小学生语文能力测评并多次获奖。他是老师的好帮手，总是一丝不苟完成老师交代的任务，全心全意为同学们服务。

肖燕

【个人资料】女，宁乡市职业中专学校学生。

【青春风采】她多才多艺、全面发展，多次荣获校级“三好学生”“技能之星”“文明之星”等荣誉称号，在校外活动中多次为学校争得荣誉。她注重品德的提升，以热爱祖国、勤奋上进为原则，以品德优良、团结友爱为目标。

吴宇轩

【个人资料】男，望城区梅湖小学学生。

【青春风采】他勤奋好学，德智体美劳全方位发展，多次被评为学校“学习之星”和“学习标兵”。他团结友爱，经常与其他班干部一起主动关心帮助班级学习落后的同学。

自博馆推出“野孩子”特别活动，“六一”期间1.4米以下儿童免费参观

青创赛、宋赛、赛复创智杯以及雏鹰杯如何在综评中填写？

科创赛事获奖却不知道如何填入综评系统？99%的家长不知道雏鹰杯填在哪里？今天我们一同解析青创赛、宋庆龄少年儿童发明奖、雏鹰杯以及赛复创智杯如何填入综评系统，增加面试背景。

01

综合素质评价申报系统

综合评价系统共分为5大板块，分别为基本信息与自我介绍、品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养和创新精神与实践能力。而科创类奖项主要填到以下三个块：典型事例与自我介绍，德育板块和科创板块。

02

申报时间

综合素质评价系统是每一学期都需要填的，下面这个表格列出了学生每一学期需要填报的具体事项，基本为下学期填上学期的内容，且填报时间为3月中旬和11月初，9年级下学期所填报的自我介绍500字，科创竞赛类奖项需要在确认区的科技与德育板块勾选确认。

03

典型事例如何填写

典型事例可以填的内容主要有三大块，科创项目，活动经验和兴趣爱好。注意典型事例内容不要写的太分散，也不要做奖项的堆叠。需要聚焦，把一个事情写明白即可，300字数限制，做到重点突出，简洁明了，逻辑自洽。

04

探究学习报告如何填写

九年级上学期需要填写探究性学习报告，科创竞赛和发明作品内容，具体填写位置为【填报区】-【创新精神与实践能力】-【探究学习】-【创新作品说明】里面。

填写内容：项目名称，作品说明，完成时间（与研究报告保持一致），500字研究报告对应项目摘要，学生感悟，该项目是否拿奖，可填最高级别的奖项。上传过程性素材（照片，视频，代码等）。

05

科创类证书应该填在哪里

获得科创类证书的奖项，在综评里面如何描述如何填写，以下为各个奖项的填写分类。

#1 宋庆龄少年儿童发明奖

点击【填报区】-【典型事例】。可以在典型事例里面做详细的描写，包括奖项和名次，填好之后需要把奖状带给学校老师看，让老师审核，确认通过。无论国赛还是市赛，都需要填到典型事例里面。

#2 区/市级青创赛

因区/市级青创赛有上海市教委的参与，故该奖项填报的位置为【确认区】-【科技活动】，如果有获得青创赛的市级或者区级的奖项，在下图中的红色部分就会显示出来。

#3 国家级青创赛

因国家级青创赛没有上海市教委的参与，所以该奖项的填写位置与宋赛一致，【填报区】-【典型事例】，每一年上海地区约有20个进入国家级比赛。

#4 雏鹰杯

由团市委主办的雏鹰杯，需填写在德育活动版块中，步骤为【填报区】-【团队等德育活动】，点击活动名称，会跳出表单，找到“雏鹰杯红领巾科创达人挑战赛”，填写相关信息即可。

#5 赛复创智杯

点击【确认区】-【科技活动】，如果有获得赛复创智杯的市级或者区级奖项，在下图中的红色部分就会显示出来。如果获得多个区级和校级的奖项，可填写含金量较高的赛事。

06

科创奖项填写综评后效果

获得奖项的数量越多，含金量越高，升学面试的通过几率越大。关于雏鹰杯、赛复创智杯对比青创和宋赛的含金量以及难度区别，下半年科创赛事时间轴，以及如何给孩子计划参加科创赛事的时间安排，下期继续解析！

曾涌现祁宏、毛毅军的“雏鹰杯”归来？全新“申体杯”是上海青训改革出新招

10月24日上午9点30分，第一名效力中超联赛的中国香港球员吴伟超，站在新顾城体育公园的人工草皮上。退役后的吴伟超，加盟上海吉祥足球俱乐部担任青训总监，这次他是带教吉祥青训的U11梯队，出征今年首个官方赛事：“申体杯”上海市青少年足球俱乐部联赛。

图说：吴伟超在给吉祥梯队的小队员讲解技战术。

“第一场3比0，我们赢了静安，对手不差，场面很接近。很多家长自发前来，在场地外观看呐喊。其实，我11岁时在香港哪有这么多比赛？只能在沙田社区的泥地操场傻练技术。现在上海踢球的孩子很幸福，有这么高水平的联赛可以锻炼。”

创新青少年赛事模式

2017年天津全运会，上海足球上演“大四喜”，包揽专业组全部四块金牌。背后，离不开顶层设计的政策引导，激发市场活力。2015年，上海改革原有体制内一家包揽的传统模式，通过全运会史上首次购买社会服务、创新建立多个足球精英培训基地的办法，引入市场思维，激发职业活力。

图说：17家青训机构获评“上海市青少年足球培训基地”。

市体育局委托上海市足球协会开展新一轮的“上海市青少年足球精英培训基地”评选，17家青训主体（10家精英培训基地、7家培训基地）榜上有名，获得授牌。对这批综合表现出色的青训机构，体育部门每年提供引导资金，给予一定补贴，保障专业人做专业事，激励全社会不断为上海培育更多的“小武磊”和“小颜骏凌”。

中国足球青训的整体水平不高，很重要一个原因是高水平的比赛太少。为构建全市青少年足球统一的交流平台，让更多“小武磊”在比赛中得到提高，上海市足球协会全新创办“上海市青少年足球俱乐部联赛”，并将该联赛运营承办权在上海联合产权交易所正式挂牌。

经过专家组综合评议，上海捷菲体育文化传播有限公司获得2020年上海市青少年足球俱乐部联赛运营承办权。这也在全国开创通过产权交易市场公开招募确定足球赛事运营承办权的商业模式，对推动足球改革和体育产业发展具有重要示范意义。

曾担任体育媒体人的邵峰，如今成功转型企业管理者，但他的生活依旧和足球紧密相连。24日中午，他特别在微信朋友圈发布信息：霜降后，上海进入最美金秋！今天，上海市“青俱杯”联赛开打，小邵忙中偷个闲，阅读一定有，美食也不可辜负。加油，少年，为了心中理想奋斗、拼搏，相信你是最棒的。

图说：12岁的小邵在学习之余，也在幸运星接受足球培训，父母希望孩子读书学习两不误。

原来，在大学时代曾自费前往乙级队试训的邵峰，虽然自己没有实现职业梦想，但如今就读中远实验学校的儿子小邵在学校边读书边踢球，目前周末等业余时间受训于普陀足校，如今已有5年球龄。

10月24日，今年12岁的小邵踢了本次赛事的第一场球，这也让邵峰找回熟悉的节奏：儿子有比赛时，变身后勤保障人士；上课读书，负责开车接送，俨然全职爸爸。他说：“我们家长希望，孩子多参与比赛，同时不放弃读书。希望他在初中还能坚持梦想，厚积薄发，真正做到学习、足球两不误。”

雏鹰杯经验有望传承

国务院日前印发由中央深改组审议通过的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，意见中有很重要一条：完善青少年体育赛事体系，明确指出：义务教育、高中和大学阶段学生体育赛事由教育、体育部门共同组织，拟定赛事计划，统一注册资格。职业化的青少年体育赛事，由各单项协会主办、教育部学生体协配合。

图说：新民晚报对1986年雏鹰杯由热转冷的思考。1986年，已有四年级无人踢球情况，对当下也有警示借鉴。

其实，早在上世纪80年代，上海的教育、体育等多个部门协同合作，申城的青少年足球发展如火如荼。其中，创立于1981年的“雏鹰杯”少年足球赛，球队全部以小学为基本单位报名参赛，以出生年龄标准划分参赛组别，成为当时沪上青少年参与足球赛事的标杆。一名曾在赛事组委会秘书处任职的有关人士介绍，“我记得最多的一年全市有500多支球队报名参赛，盛况空前。申思、祁宏、毛毅军、吴兵、程海峰等申花1995一代，在进入专业队之前，都曾踢过‘雏鹰杯’。比赛特邀林耀清、刘思义、蒋耀章和臧志林等足球元老担任顾问，负责选拔挖掘好苗子。祁宏、毛毅军等，就是在雏鹰杯崭露头角，然后进入专业队。”

图说：当时的球星林耀清十分支持青少年足球发展，他也是徐根宝的启蒙教练。

相比40年前的专业足球，以中超俱乐部为代表的职业足球发展成为主流，很多社会机构加入青训，承接职业俱乐部的青训任务，在上海青训体系发挥着重要作用。与此同时，在国家大力发展足球运动的背景下，如今教育部门主推的校园足球、体育部门和社会机构打造的精英青训，实现专业化分工、配合式培养：前者重普及，后者抓提高。

笔者认为，全新打造的2020年上海市青少年足球俱乐部联赛，某种程度是当年雏鹰杯的延续，重在营造足球氛围、选拔优秀好苗子。根宝基地、幸运星、吉祥青训等社会化青训机构输送的人才，已代表上海多次获得全运会男足冠军。上海始终注重本土青训，离不开政府部门的政策引导，更离不开社会机构的市场活力，两者发挥各自优势，形成合力。

营造全社会参与氛围

10月24日上午，2020年“申体杯”上海市青少年足球俱乐部联赛开幕，这是常态化疫情防控下本市举办的最大规模官方青少年足球赛事：全市6个赛区进行629场比赛，将吸引122支球队2015名运动员参赛。这，是上海青训人才的大展示、大练兵。

图说：孙吉作为吉祥青训负责人兼教练，日常也带教队伍，培育人才。

虽然人在苏州进行亚足联职业级教练培训，但孙吉作为吉祥青训的负责人，下课后第一时间给吴伟超打去电话，询问球队比赛最新情况。“小孩子踢球，不能搞锦标主义，但也不能只说快乐足球，否则人没压力轻飘飘。”开赛第一天，吉祥青训的U10、U11和U12三支队伍都赢球，这让孙吉心情大好，“踢球就是要有争胜的劲头，就算输了，那好好总结，下次碰到争取赢你。这就是足球蕴含的面对失败但绝不放弃的人生哲理。”

让更多孩子爱上足球，离不开氛围的营造。“当年上海少年足球的土壤和氛围都很好，1982年雏鹰杯少年足球赛举行闭幕式时，当时的上海市杨恺副市长亲自出席。我们组委会工作人员去江湾体育场拜访上海队的方纫秋主教练，邀请上海足球队在雏鹰杯闭幕式与杨浦区足球队踢表演赛，方指导一口答应。”这位相关人士介绍，包括媒体也十分支持青少年足球发展，“解放日报、新民晚报等，都开辟专门版面和栏目进行报道。”

本次“申体杯”上海市青少年足球俱乐部联赛，同样注重移动互联网时代的信息传播、氛围营造。全部比赛都通过云相册进行图片直播，部分场次进行视频直播，第一天的比赛直播就受到家长欢迎，“在手机看儿子踢球图片，太方便了”。据悉，组委会还将尝试结合赛事推出更多小球员喜爱的主题活动和衍生产品，进一步传播赛事文化，凝聚赛事人群，扩大赛事影响，培育足球土壤。

栏目主编：陈华 文字编辑：陈华 题图来源：组委会供图

文内插图：组委会供图

来源：作者：陈华