看动画片是一种让小朋友潜移默化学地道英语表达的好方法，@阿甘鱼 的儿子从2岁多就开始用原版动画片辅助英语启蒙，时不时蹦出来的英语句子讲得有模有样。
在这篇文章里，@阿甘鱼总结了孩子喜欢、对英语启蒙也很有帮助的动画片，而且，她还介绍了一些带孩子看动画片能用的好方法，比如时间控制、大人怎么陪伴才让英语启蒙更有效...
家里孩子三岁，他开始看动画片的时候我和爸爸就是有共识的：动画片只提供英文，这样的潜移默化对于他来说都将受益，特别是在母语还没有完全主导的时候，这是个给他创造双语环境的的好机会。
有福从什么时候开始看动画片，具体的时间我已经记得不太清楚了，大概是快两岁的时候吧，原因是我和他爸爸看了一些英语启蒙的书，觉得动画片已经可以开始了。
孩子爱看的那些动画片
先说说孩子看过的一些动画片和我们的观看体验吧。
我们现在看的频率最高的就是Super wings 和 Blippi，这两部现在的难度也适合，兴趣也吻合。
Blippi
Blippi是一部很棒的美国寓教于乐的节目，适合初学英文的小朋友，曾经获得亚马逊最佳视频奖“Amazon Video Stars Award”六次，在油管上的点击量查过十亿次。
片子中包含了各种各样的工程车，汽车、火车、卡车、消防车、挖掘机、推土车、卡车、混泥土搅拌机、割草机等等，从展现车的真是的工作状态入手，介绍他们的工作原理，各部门构造的名称，同时BLIPPI还是个超级活泼的人，会用舞蹈的形式表演和生动的讲解。
除了工程车，视频中也融合了26个字母的、颜色、食物、动物等等的内容。
我之前就发过一遍专门写这个视频的文章，并且把一部分歌曲的歌词整理出来供大家参考。(大家可以看文末的推荐阅读，能看到对这个动画片的专门介绍）
昨天我们看的时候，又学了个车叫four wheeler。
Super wings
这部和Paw Patrol （汪汪队）感觉很像，只不过换了主角，换了场景，换了任务模式。不过丝毫不影响小朋友们的热情，我记得我第一次听有福说《超级飞侠》里的人物，是今年过年的时候，春晚有个小朋友的节目，他指着电视大叫看乐迪、小艾。我在屏幕上找了一大圈，不是他过去跟我指出来，我根本不知道在哪儿。
再后来，去邻居家蹭过几集超级飞侠，万圣节的时候看过一集，直到最近我们才给他播英文的。忽然，我发现，Super wings 现在的主题和内容，还有口语的难度都已经很适合他了，所以他看的津津有味。
看动画片应该是小时候很重要的一项活动，记得我们那个时候都是六点半等着看大风车，因为动画片只有半个小时，然后是新闻，大人们看的电视剧，总是问为什么动画片的时间那么短。但是，打开回忆的门，等待看动画片，看动画片，聊动画片都是美好的事情。
Peppa Pig
现在成了很红很火的社会人，你要不知道那只会哼哼的猪叫小猪佩奇你就OUT了。
我们开始看Peppa Pig的时候，她还没有那么红，说实话动画片的制作还是很适合英语启蒙的，而且情节也符合学龄前的孩子，你要给一个初中生启蒙英语，让他看Peppa Pig，估计他会嫌幼稚，这也是为什么大家常说，英语启蒙早的一个好处，就是海量的学习资源，因为这个时候的启蒙和认知是可以同步的。
这部动画片里，我们看的比较多的几集是：
Muddy Puddles,Christmas,Dentist
我们没有把动画片里面的人物认全，但是Peppa一家还是认得的，这几集的重复频率比较高，所以这几集里面很多的短语，像muddy puddles都是可以重复的。但是因为他没有那么喜欢，所以也仅限这几集的内容。
Penelop
这个动画片的中文名，叫做《蓝色的小考拉》。情节和Peppa相似，一个上幼儿园的蓝色小考拉的故事，主要都是围绕家人和朋友，看了一段时间，因为万圣节的时候，只找到了这个动画片的特辑，很是看了几天。
Maisy
这是一只叫做Maisy的老鼠的故事，他有很多的朋友，主要都是他和他的朋友之间的故事，Charley、Tallulah、Little black cat等等。
因为看的多，而且动画片的内容更加贴近真实的生活，所以有福喜欢在家玩角色扮演，他是Masiy，我是Tallulah，他爸爸是Charley，而且爸爸特别喜欢听他叫Charley，说发音真是太好听了。
后来配套了Maisy的书，那时两岁半，觉得还有些难度，他听起来也都只是磨耳朵而已，有时候听一听，就没有兴趣了。三岁以后，估计是积累有了一定的效果，他开始慢慢的能够明白这些意思了，所以现在看这套书，难度正合适。
Toy Story
孩子对《玩具总动员》的热爱是从上海迪士尼开始的，因为住在玩具总动员的酒店，每天见到woody和Jeese，回来可能觉得跟自己的朋友一般，所以也很乐得一遍一遍的看，从1-4看了快两个月的时间，每天至少有半个小时吧，学会了buzz light year那句“to infinite and beyond”，每天说完从沙发上跳下来。
虽然玩具总动员的总体对话偏难，但胜在情节有趣，他常常会要求只看某个片段，而这些片段他看上十几二十遍都不嫌腻，然后再跟我们玩角色扮演，包括后来给他起英文名的时候，他脱口而出的都是Rex（里面那只恐龙的名字），所以我们就用Rex给他当英文名。这应该就是英语启蒙的另一个重要条件，兴趣优先。
Paw Patrol
《汪汪队》简直红遍大江南北，无娃不知，无娃不晓。
在邻居家看了好几次中文之后，又在姥姥的手机上看了几回中文的以后，我们引入的英文，并且尽可能的避免了其他渠道的中文输入。
一开始的时候，我们觉得看些中文的也没有关系，因为毕竟好和他的同龄人交流嘛，但是很快你会发现大量的中文输入，占有得天独厚的条件，他马上就告诉我们只看《汪汪队》，不看Paw Patrol ，而且中文的接受度高，台词分分钟就复述。
当然啦，这个时候强求是没有任何作用的，最有效的方法就是引入别的东西让他产生兴趣，那就是Blippi，这个怪叔叔，他一直一直爱到现在。英语启蒙里的另一个心得，孩子没有兴趣的时候，不要强求，要想办法，调动他们。
Thomas and his friends
因为他有一本托马斯的中文书，和一些零散的托马斯玩具，都是我们的朋友们送给他的，不成系统，但是丝毫不影响他对托马斯的喜爱，听说有托马斯的动画片一定要爸爸放给他看，特别是他说那句“多多岛的夏天凉爽又美丽”的时候，都觉得他好可爱啊！
可是这个动画片是以木偶剧的形式制作的，虽然内容很感兴趣，但是语言对于他来说，还是稍难，重复看了两三次第一集以后，他就不想看了。只能看看以后是否还会回归咯。
时间怎么控制？
有的妈妈在我的日志下面留言提醒注意孩子视力保护，我深感赞同，所以给孩子看动画，首先要管理好时间。
一开始我们用笔记本电脑给他看，时间大概10-15分钟，他那个时候也不懂什么叫做多看一会，你关了他也就不看了。后来长大了，慢慢开始要求长时间，这时候我们才觉得是个大问题，然后引入了时间管理的概念，并且把电脑换成了投影。
孩子现在3岁，他对时间的认识和理解，看来还是跟我们理解大不相同，他常常会以为我们定时器响的时候，动画片就不能看了，所以不用定时器，定时器永远不会响，那就永远都可以看。
我们想告诉他：时间不等人，你需要把自己的事情都计划好，收积木、洗澡、喝奶、刷牙、最后看动画片，10之前上床，定时器的作用只是告诉我们十点到了。
目前他正在理解，这几天晚上我们不会用定时器了，到了十点钟告诉他，时间已经到了，准备睡吧，他会说今天没有响啊，我们就再次重申时间不等人，定时器只用提醒的作用，然后让他抬头看看钟一直再转，希望他慢慢可以理解吧...
闹钟停用了一个月左右，有时候提醒时间到了，还是想看，但是因为知道时间到了，必须上床睡觉的时候，也就没有那么坚持，乖乖的晚安、睡觉。偶尔还得在床上再来一场故事会，才能自己跟自己说“我困了，要睡觉了！”
用什么工具看？
投影对于眼睛是否相对于电脑、电视好一点？说实话我不得而知，但是感觉确实光线没有那么刺激，看到亚马逊的海外购有活动，就请有prime会员的朋友入手了明基GS1，跟办公室的投影比起来确实小巧便携，家庭用足以。
但是白天的 时候还是避免不了会要看手机，但尽量控制时间10分钟之内，不过遇到老人看着超过一个小时的时间也是有的，我只能告诉自己不要焦虑。
低龄孩子看动画片，一定要有陪伴
孩子看动画片的时候我们都是一起看，有时候边看边复述，慢慢你会发现，复述的那部分，他一下就掌握了。
有天他推着小时候的座椅跟我们说，this is a push lawn mower，然后指着自己说this is a push lawn mower driver。虽然语法还是有问题，但是那个认真劲把我们都看呆了，后面的过程我们也没有刻意纠正他，只是我们角色扮演的时候，我们会说对的，他慢慢就改成了I am a driver。
孩子的接受能力真强啊！
听到一首好听的歌baby shark歌词特别简单，他全懂，然后有些动作，一下就能扭起来。所以后来爸爸常说，我们小时候虽然听得多，但是跟他的互动少，所以儿歌的收效不大，以后等老二出来我们就四个一起唱儿歌（笑）。推荐大家super songs，那个专辑的儿歌都好听！
陪伴是最好的亲子英语方式，既可以拉近和孩子的距离，更是帮助他们接受的好方法呐。
现在的生活方式已然和过去有了很大的不同，但是孩子们爱看动画片的心却始终如一，我们现在看的频率最高的就是Super wings、Blippi，这两部现在的难度也适合，兴趣也吻合。
希望他的童年因为有这些动画片的经过，变得更加美好！
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