英语那些事儿：在树上到底是 in the tree？还是on the tree？

在树上 (in the tree vs. on the tree)

我们是不是经常听说，若所说的东西不是树的一部份，那便用in the tree，例如The cat is in the tree;

但是若所说的东西是生长在树上的，那便应用on the tree，例如apples on the tree ...

所以，我们会在教科书上看到这样的简化说：

在树上= in the trees

你同意这说法吗？很多人会对此有一个疑问，因为这跟他们一贯所学的有所不同。所以你会觉得奇怪，为什么「小鸟在树上」不是birds on the tree？

虽然这种说法有一定的依据，但其主要的缺点是不能一般（generalise）。一个很明显的例子就是圣诞树上的电灯泡是lights on the Christmas tree，但那些电灯泡并不是圣诞树的一部份，也不是生长在树上，这里却用了on，而不是in，跟教材的说法并不一致，那要怎样去解释这现象呢？

为此我请教过外国的英语专家，他给了一个很简单的有效分辨方法，而且又不违背既有的介系词用法原则。首先，我们可以将一棵树想像成一把伞形的物体。在树干上由树枝/树叶（遮盖）构成部份的一个空间里面的东西便用in the tree。所以，一般来说，外国人会用in the tree来说树枝、树叶下包裹着的东西，例如：The birds built their nest in the small fir tree.(CALD)

留意这是指相对静态的动作。所以若一只猫在树上爬行，就会用其它介词，而不是in the tree。另外，我们可能会听过the wind in the trees，这里说的不是风在树上，而是风在树间吹动。

有一点値得一提的是，a bird on the tree还是有可能的。若一只小鸟站在树枝上是birds on the branches of a tree，或birds in a tree。若一只小鸟是站在树顶，那便是a bird on the tree，虽然这情况并不常见。

相对来说，任何东西包裹着树枝、树叶，即在伞的外围或伞面上，我们则用on the tree，如花朵，树叶，果实等。例子：

The blossoms are on the trees.

Money doesn't grow on trees！

The air was so still that not even the leaves on the trees were moving. (CALD)

当然这是一般原则，所以你不要跟我拗若一些果实是生长在树的深处，那是否要改用in the tree。

因此普通教材说法并不能算是错，只是这观点过份简化，并不能普及到所有情况中。所以我认为一本较好的字典或教科书的准确解释应是这样，再附以例子：

in the tree = 在树里面

on the tree = 在树外围

个人认为，学习英文，除了文法外，惯用法（usage）也是很重要的。可惜我们的教材为讨好学生，将重点放在一些实用性低，而又内容空洞的discourse analysis上。你问他们一个usage问题，他们会茫无头绪，或者给你一些似是而非的答案，以求蒙混过关，试问这样的话学生的英文又怎会好呢？

索思英语解码单词（第203个）——tree树

tree [triː] n. 树

英英解释（牛津词典）：

a tall plant that can live a long time. Trees have a thick central wooden stem (the trunk ) from which branches grow, usually with leaves on them.

tree的特点：一种高的植物可以生长很长时间（a tall plant that can live a long time.）树有一个厚的主要的木质的主干（Trees have a thick central wooden stem (the trunk )）从它开始分枝生长，通常有叶子在上面（from which branches grow, usually with leaves on them.）

单词选自：

人教精通版小学《英语》

转发、关注可私信获取“高清版脑图文件”根据艾宾浩斯记忆原理，请复习单词：

索思英语解码单词（第202个）——leaf叶子

索思英语解码单词（第200个）——sprout新芽

索思英语解码单词（第197个）——boss老板

索思英语解码单词（第192个）——cleaner清洁工

每天学英语0056

map 地图

make a map of your schoool

做一张你们学校的地图

I have Chinese and Maths evey day

我每天都有语文课和数学课

I play football here after school

我放学后在这踢足球

a lot of flowers and trees at my school

在我学校的很多花跟树

season 季节

go swimming 去游泳

autumn 秋天

picnic n 野餐

fine adj 美好的，纤细的 n 罚金，罚款

whose 谁的

seasons /ˈsiːz(ə)nz/ 季节，四季

In spring ,it's warm 在春天，天气很温暖

fly kites 放风筝

go boating 去划船

In summer,it is hot 夏天，天气很热

We eat ice creams 我们吃冰淇淋

In autumn ,it is cool 秋天，天气很凉爽

We have picnics 我们去野餐

go climbing 去爬山

we make snowmen 我们堆雪人

go skating 去溜冰

sentence /ˈsentəns/ n. 句子

check these sentences 检查这些句子

新概念英语第一册，音标课件自学整理Lesson 93 Our new neighbour

1.pilot n. 飞行员

/ 'paIlət /

排勒特

pi披， lo像数字 10，t像伞

披上 10 把伞，就能像飞行员一样飞行。

pi啤，lot许多

飞行员买啤酒用了许多钱。

2.return v. 返回

/ rI't:n /

瑞特恩

re热，tu兔，rn容纳

他返回时热得连兔子窝都不能容纳了。

Re表示反方向，往回的意思。turn表示转，所以return往回转，表返回的意思。

3. New York n. 纽约

/ 'nju:-'jɔ:k /

纽

n （象形：山洞），ew 鹅王

纽约的山洞里鹅王用弹弓把鹅蛋剁成肉块。

Ne哪吒，w乌

哪吒和乌鸦都是新的。

Y弹弓，o鹅蛋，rk肉块

约克用弹弓把鹅蛋剁成肉块。

4.Tokyo n. 东京

/ 'təkiə /

偷 科仪 欧

To去，ky烤鸭，o蛋

去东京吃烤鸭和鸭蛋。

5. Madrid n.马德里

/ mə'drId /

马坠德

ma马德里，d的， ri日 ， d地

马德里的一个疯子一日趴在地上 。

6.fly v. 飞行

/ flaI / (flew / flu: /, flown / flən /)

弗莱

f斧头，ly旅游

飞来一把斧头把旅游的人砍死了。

Spain 西班牙

/ speIn /

斯贝呢

轻读“斯”，重读“贝”，轻读“呢”可一带而过。

S杀，pain排尿

西班牙杀牛前要先排尿。

1.gar·den n. 花园

/ 'gɑ:dn /　 / 'gɑ:(r) dn / 美　

嘎扽(ga den)

g哥哥，ar一个人，den—等的谐音

哥哥和一个人在花园里等你。

有两个音节，是一个双音节词，gar-是重读音节，后面的-den是成音节，由辅音音素/d/+/n/(/m//n//l/)构成，中间的字母e通常发/ə/。 / ‘gɑ:(r) d(ə)n /

2.un·der prep. 在……之下

/ 'ʌn də / / 'ʌn də(r) / 美

安德

u 水桶，n 门， de 的，r 人

水桶放在看门的人下面。

有两个音节，是一个双音节词，处在重读音节里的un-是闭音节，元音字母u发对应的短元音/ ʌ /，处在非重读音节里的er，发短元音/ ə /。

3.tree n. 树

/ tri: /

读"吹"的四声

tr突然，ee两只鹅

树上突然飞来两只鹅。

Tr发/ tr /的音，元音字母组合ee发/ i:/

4.climb v. 爬，攀登

/ klaIm /

克莱姆

cli吃力，mb面包

爬山很吃力，要多吃面包。

5.who pron. 谁

/ hu: /

户

who呜呼

谁呜呼(哀哉)了

Whose 谁的

6 v. 跑

/ rʌn /

软嗯

run润

润土喜欢跑步。

7.grass n. 草，草地

/ grɑ:s /

嗝 ruà si

gr 工人，as 阿叔，s 像蛇

工人和阿叔在草地上捉到一条蛇。

g哥哥，rass—“拉屎”的谐音

哥哥在草地上拉屎。

8.after prep. 在……之后

/ 'ɑ:ftə /

啊夫特

aft 阿凡提，er 耳

阿凡提的耳朵在下午之后就会变小。

Good afternoon !【故德 啊夫特努】

9.across prep. 横过，穿过

/ ə'krɔs /

额可绕私

a一，cr超人，o（形象）太阳，ss两条蛇

一个超人从太阳中间穿过，两条蛇看呆了。

10.cat n. 猫

/ kæt /

慨特 (特的音很轻，一带而过)。

ca擦，t雨伞

一只猫在擦雨伞。

1.type v. 打字

/ taIp /

太普

typ投影屏， e字母“e”

打字后在投影屏幕上出现“e”。

2.letter n. 信

/ 'letə /

莱特

le乐，tt像两把伞，er耳

快乐的两把伞写信给耳朵。

3.basket n. 篮子

/ 'bɑ:skIt /

/ 'bɑ:sgIt /

巴司给特

baske八十克，t雨伞

八十克雨伞放在篮子上。

bas巴斯，ket基德，两个篮球运动员，记住了这是篮子

4.eat v. 吃

/ i:t /

意特(特轻声)

e鹅，at 在

鹅在吃东西。

5.bone n. 骨头

/ bəʊn /

勃欧恩

发音先发拼音“b” 然后发“藕”的音，最后加个“嗯”鼻音。

b像6，one数字1

六一儿童节，空中掉下了很多骨头。

6.clean v. 清洗

/ kli:n /

克林

cl 成龙，e 鹅，an 安

成龙清洗房间发现鹅在安窝。

7.tooth (复数teeth / ti:T /) n. 牙齿

/ tu:T /

吐斯

too也，th退化

老了牙齿也会退化。

•复数： teeth

8ok v. 做（饭菜）

/ kʊk /

库克

c擦，oo眼睛，k看

厨师做（饭菜）需要擦亮眼睛看好火候。

9.milk n. 牛奶

/ mIlk /

咪哦（连起来）可

mi米，lk立刻

把米加入水中立刻就成了牛奶。

10al n. 饭，一顿饭

/ mi:l /

谐音法→meal（读：“米哦”）

吃一顿米饭哦！

me 单词我，al 阿狸

我跟阿狸吃了一顿饭。

11.drink v. 喝

/ drIŋk /

俊科

dr敌人，ink墨水

敌人很喜欢喝墨水。

d的，r 人，ink墨水

有学问的人常被称作喝过墨水。

12.tap n. （水）龙头

/ tæp /

泰普

tap他拍

他拍水龙头，就出水了。

Excel函数公式：计数函数COUNTIF的超经典用法和技巧，必须掌握

Excel中的计数应用也是非常的普遍的，常用的函数有：COUNT、COUNTA、COUNTBLANK、COUNTIF、COUNTIFS等。今天我们来学习COUNTIF的5个超经典用法。

一、语法结构。

COUNTIF(range,criteria)。

参数：

range:必需。要计算非空单元格的区域。

criteria：必需。计数时的条件。可以是数字，表达式，文本等。

二、单条件统计。

目的：统计出“上海”地区的销售员。

方法：

在目标单元格中输入公式：=COUNTIF(E3:E9,\"上海\")。

解读：

单条件统计是COUNTIF函数的最基本用法，只需要根据语法结构直接使用即可。

三、单列多条件统计。

目的：统计出“北京”和“上海”地区的销售员。

方法：

在目标单元格中输入公式：=SUM(COUNTIF(E3:E9,{\"北京\",\"上海\"}))。

解读：

利用COUNTIF函数分别统计出“北京”和“上海”的销售员个数，然后用SUM求和。

四、求销量大于50的人数。

目的：统计出销量大于等于50的销售员人数。

方法：

在目标单元格中输入公式：=COUNTIF(C3:C9,\">=50\")。

五、统计是否重复。

目的：检测销售员姓名是否重复。

方法：

在目标单元格中输入公式：=IF(COUNTIF(B$3:B3,B3)>1,\"重复\",\"\")。

解读：

利用IF函数判断姓名是否重复，COUNTIF(B$3:B3,B3)>1为判断条件，如果从当前单元格开始到下一单元格，单元格内容的个数大于1，就返回“重复”，否则返回空值。

六、禁止重复录入数据。

目的：防止重复录入姓名。

方法：

1、选定目标单元格。

2、【数据】-【数据验证】，选择【允许】中的【自定义】，在【公式】中输入：=COUNTIF($B$3:$B$9,B3)=1。

3、单击【出错警告】标签，录入警告信息并【确定】。

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