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我的正面管教讲师成长之路

一、我和正面管教的相识

我第一次知道正面管教,是在18年报名参加樊登线下读书会的时候,那一期的主题正好是《正面管教》,2个小时的学习和交流让我受益良多,特别是开场的一句话:如果你在管教孩子的过程中,感觉是痛苦的,那么你的管教方式一定是错误的。

虽然我自认为自己还没到痛苦的阶段,并且孩子教的还挺好的,但随着孩子慢慢长大,越来越有自己独特的思想和个性,有些挑战还是不知道如何应对,所以那场读书会给我的收获还挺多的,因为有些理念我觉得也特别好,结束后还特意做了复盘和笔记,并且买了书,打算好好看一下。

比较尴尬的是,书的内容看到三分之一就看不下去了,因为看不太懂,而且读的时候觉得写的很好,一到用就蒙圈。感觉看书的收获还没有那2个小时读书会的收获大,毕竟那是领读人自己结合樊登老师的讲解,从《正面管教》的书中提炼总结出来的精华和方法。

这是我当时发的朋友圈和做的笔记。

二、我和正面管教的相知

真正接触正面管教,说起来还挺有意思的,最开始是在择校群里看到余薇发了一篇启蒙英语的文章,加了她为好友,很巧合的发现她组了一个正面管教交流群,立刻申请入群。

然后19年初群里组团上正面管教的课,这时候才知道原来还有专门的正面管教3天线下课,看到授课老师是lisa,并且在这一领域持续深耕了很多年,很有点心动,可是又考虑到没人带妹妹(因为我是一个人带俩娃,当时姐姐4岁半,上幼儿园了,而妹妹才2岁半,还没上学),思前想后,又和老公商量了一下,决定请老人过来小住半月,这样可以全身心无牵挂的去上课。

直到现在,我都很感谢自己迈出了这一步。

19年3月,上完lisa的正面管教3天系统课,课堂有趣生动,大家笑了哭,哭了笑,全然沉浸在当时的场域中,整个课带给我的感受只有两个字:颠覆。颠覆我以往的育儿理念,也颠覆我以往的思维模式,同时还教给我落地的实操方法,具体到每句话可以怎么说,怎么做?例如拥抱时的三句话,道歉的步骤,共情的句式,启发式提问的句式,鼓励的三种句型等等,只要往上套就可以了。

在践行中和正面管教的相爱

上完课后我就开始在家践行,拿娃来实验,看看是不是真的很有效。我记得最开始的时候和孩子共情,我记不住句式,因为不太熟练,我就对娃说:你稍微等一下。然后去把教材拿出来,照着句式念,念完以后,姐姐眼睛上虽然还挂着泪水,猛点头,说:是的妈妈。但是情绪已经不像最开始那么激烈了。

我一边践行,一边复盘并记录下来这些案例,复盘的过程其实也是一个很好的思路梳理的过程,既能在记录的时候以第三方的视角重新来审视这件事,同时又能启发新的解决方法。越践行越觉得,正面管教真的用就有用,而且越用越本能,越用越自然,慢慢的,很多工具和方法就已经内化到我和孩子的日常相处模式中了。

比如说启发式提问和鼓励,就已经完全内化到我的日常模式中了,因为我在用,其实也是在给孩子做示范,当我们教给孩子正确的方法后,孩子会用的比我们好。

给大家举两个例子,一个是姐姐5岁多时对我的启发式提问,一个是姐姐5岁半时对自己内驱力的鼓励性总结。

姐姐对我的启发式提问

姐姐对自己的鼓励性总结

这是我在孩子身上看到的惊喜,而对于我来说,我觉得正面管教带给我最大的改变是思维模式的转变,比如:我自己才是最重要的,要先照顾好我自己,才有多余的爱和精力给到孩子,而我们大多数人往往都搞反了顺序,总是把孩子放在第一位。

再比如说,错误是学习的好机会,孩子犯了错,不是追责,而应关注解决问题,和孩子站在一起搞问题,而不是和问题站在一起搞孩子。

再比如说:先连接再纠正,一切没有链接的纠正都是惩罚,好的亲子关系是解决问题的前提。

再比如说:了解了私人逻辑,我知道了私人逻辑没有对错,只有不同,在遇到育儿不一致时,我不会再陷入到“可恶的他人,可怜的自己”里面,而是把关系交还出去,真正的做到理解和接纳家庭其他成员的私人逻辑。

每个人都在自己认知范围内,用自己的方式爱孩子,而我,只需要做好我自己,潜移默化家庭其他成员就好,因为我始终相信,妈妈的养育风格才是最重要的,妈妈稳了,孩子就稳了。

在踏踏实实践行了半年以后,我对正面管教的理解更加深刻,态度一定是大于技巧的,如果你的发心不对,那么正面管教只是你控制孩子的一个新武器罢了,所以我也在不断地觉察自己,在看到自己和孩子改变的过程中,也是真的发自内心的认可和热爱正面管教,同时开始思考一个问题,我是只将正面管教用于自己的小家,养育自己的孩子就可以了,还是像lisa老师一样,成为专业的正面管教讲师,走职业化道路,帮助更多的家庭来正确养育自己的孩子呢?

可以肯定的是,如果走职业化道路,那么要付出的时间、精力、金钱肯定要比现在多很多,我能否照顾到家庭?能否照顾到孩子?如果有很长一段时间没有收入,而且还要拿出一部分的钱去学习,会影响家庭现有的生活水平吗?而且拿到证只是一个开始,必须还要有后续的沉淀学习和坚持,才能走得长远。我是一个纠结星人,真的是考虑了很久,也纠结了很久,和老公也商量了好久,最后我们一致觉得家庭教育是未来一个很好的方向,他对我说:媳妇儿,你就放手去做吧,不管你做啥决定,我都支持你!“所以我也特别感谢我老公的全力支持,如果没有他的这句话,我可能也不敢轻易迈出这一步。

四、成为正面管教讲师

19年9月,我上了Elly的正面管教家长讲师认证班,Elly的课深入浅出,风趣生动,课堂氛围特别好,而且讲的也特别细,加上我自己在家践行了半年,对正面管教工具有更深的理解和认识,所以课堂收获特别多。课程结束后,立刻就受邀在樊登读书线下分会开展了几次体验课沙龙,反响都挺好。然后在11月和12月分别开了3天的家长系统课。

这是一些课堂剪影。

12月底,我又趁热打铁拿了学校讲师的认证,并且去我大女儿的幼儿园试讲了一期SEL社会情感技能课,从孩子们的反应和老师的反馈来看,效果还是不错的。

从19年3月到现在,我一直坚持践行并记录践行案例分享到正面管教交流群里,昨天整理了一下,发现已经记录并分享了2万多字的案例,从这些案例的记录中也能看到我自己运用正面管教工具的成长缩影,目前也是在慢慢整理成每一篇文章记录下来。

就像我之前分享的,成为讲师只是一个开始,还需要更多的学习、沉淀、践行和坚持才能走得长远,我依然还在践行的路上,如果你愿意,我也想邀请你一起来践行正面管教,轻松从容的养育孩子,享受育儿的过程和乐趣。

我们一起带着不完美的勇气,小步前进!

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