“槑，單，喌”这三字，该怎么念？都有双口的它们，究竟啥意思？

说起汉字，相信大家平时最头痛的应该就要算生僻字了，比方说爨这个字，就曾经有一个王姓妈妈在抖音里面拍过一段关于此字的自嘲视频：

说她那刚上小学一年级的女儿，回来后便就把这书包往桌上一扔，而后气急败坏的对她抱怨道：

“妈妈，这学，我不上了！”

王姓妈妈觉得很奇怪，怎么女儿才上学，怎么就开始厌学了，于是便关切的询问道：

“宝贝，你这是怎么了？为什么突然不想上学了？”

而后她女儿便哭着回道：

“今天第一堂课，老师便让我们试着以最快的速度把自己的名字写出来，结果姓爨的我，光这姓就写了好半天，全班的人都写好了，我这姓才写了一半......光姓就要磨叽半天，你说，这学还怎么上？"

妈妈听完后，也是一脸的无奈，最后只能苦笑着将繁复冗杂的爨姓打在了屏幕上。

——

于是，有人便认为，生僻字其实就是汉字中鸡肋般的存在，平时根本用不到，丢了吧，枉费了造字人的一番心血，又太可惜......

那么，生僻字果真如此不堪吗？

答案当然是否定的，生僻字不但不是鸡肋，还是汉字中无法替代的重要“成员”，因为它们所干的“活”，“坐”的位置，可是其它非生僻字所无法取代的，例如曌（乃是武则天为自己的霸权与野心自创的字乃‘明月当空’之意，是一段重要历史的见证“字”，意义不凡）；还有如下图：

“biáng biáng面”（这个字打不出来只能以拼音代替）中的“biáng”（陕西标志性的美食，独此一家，不可取代）......等等，可谓举不胜举，不足而一。

因此，今儿咱也不废话，照例接着跟大家分享一组生僻字：

槑，單，喌

是不是又懵了？

上面都是两张口，下面不是一个“人”的这三个生僻字，又该如何读？又是啥意思？

且听我细细道来。

这个字应该怎么读？

有人说，这还不简单，如果看成上下结构即：上面两口，下面一片“林”，典型的上型下声，应该读作“lín”。

而若是看成左右结构即：呆+呆，两个“呆”字组合在一起就是够笨，所以应读作：chǔn。

真是这样吗？

这个字正确的读音其实是：méi

我的速记法：一张口啃食树林，还能撑着，现如今，树林不变，还是那片林，而口却变成两张或者更多，如此下去，不迟早一天要啃没了吗，故读作“没”。（大家可以做个参考）

那么，这槑字又是啥意思呢？

三种解释：

1，同“梅”

即梅花的梅：

其形：丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知；其神：任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。

2，表示责备，斥责，轻蔑的语气

以前香港电影中我们经常可以看到这样的对话：

小男孩一不小心小混混踩了一脚，赶忙道歉道：

“对不起，对不起，大，大哥你没事吧？”

小混混佯装痛苦的指着被踩的脚背，阴阳怪气的说道：

“你说有槑事啊？都踩扁了，赔钱吧，1000块！”

——

这里面的槑，就是吓唬痛斥对方的意思。

3，很笨的意思

比如：你怎么这么槑啊，槑死了。

其实，槑除了以上三种古意的解释外，还有一种时下非常流行的网络用法，即：呆萌，傻傻的意思......因为正好是两个呆的组合，一个呆表示傻，两个呆不就是傻傻的吗？

比如，某某女生第一次看到小老虎，便立刻被它的憨态萌化了：

“哇，这只小脑斧好槑啊，太槑了，我要是能有一只该多好啊！”

而后他男朋友便在旁边腹诽：

“做梦吧你，长大了看它还槑不槑？”

这个字很简单，很多人应该一眼就看出来了......不错，它就是“单”字的异写体，现在可能很少看到了，不过在一些楷书，及古人的墓志铭中还是挺常见的，我记得有一回在一部T湾电影的字幕翻译中就看到过，名字忘记了，好像是一个人名。

至于这單的意思，一共有这么几种解释：

1，表示单数，寡少的意思

比如成语形单影只，孤孤单单，实际上亦可作：形單影只，孤孤單單......

2，表示缠绕

也可以作缠的通假字，这时候單的读音就为：chán

3，姓氏

这时候就要读：shàn；比如香港专门饰演西M庆的专业户單L文，便就应该读作shàn，而不是：dān。

4，战斗的意思

比如善單，这里的單即应读成：zhàn

5，通惮，害怕的意思

比如我好單，就是危惧，恐惧之意。

最后这个喌应该怎么念？

受到槑字的影响，或许很多家人朋友们都不怎么敢猜了......

勇敢一点，再大胆一些，呵呵，这个字就是读作下半音，州县的州。

那么，这个字又是什么意思呢？

或许很多人都觉得，这个字没怎么见过，应该不简单。

答案恰恰相反：喌字虽然不常见，但却是我们经常听到或者念叨的一个字，说个事情您就明白了：

生活在农村，或者曾经在农村生活过的人应该都喂过，那您在呼鸡来食的时候，是不是会发出“zhōu zhōu zhōu”的声响，或许也会有其它的唤法，比如：咕咕咕，得得得，哒哒哒......等等，但我相信“zhōu zhōu zhōu”应该是最常听到的一种唤鸡法。

而喌字便就发“zhōu ”这个音，相应的，喌的意思也就是唤鸡声音的字形。

《警世通言》中就有这么一段记载：

婢：“喌，喌，喌，喌，王A石来。”群鸡俱至。

意思即：王A石府上的一个婢女好像对其王丞相的意见特别大，因此在她每次喂鸡的时候便总会来上一句“喌，喌，喌，喌，王A石快来吃饭了！”

而这鸡呢，久而久之的也就听习惯了，还一个个真把自己当成王A石了，每次只要听这婢女一呼唤，皆都前赴后继，纷涌而至。

另外在《说文》里面也有记载：呼鸡重言之，从喌声，读若祝。

“槑，單，喌”，今儿这三个生僻字是不是很有意思？

如果您觉得有意思的话，欢迎在评论区写出自己知道的生僻字，也让咱见识见识。

最后，给大家留个作业：中国一共有多少个汉字？其中又有多少个生僻字？

一千，两千，还是一万，两万......

请把您的答案悄悄地写在评论区，没有人会笑话，勇敢一点，再大胆一些，就当大家互相学习！

谢谢观赏！

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二年级语文下识字篇：第一课《神州谣》生词解析，全面，建议收藏

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今天大部分地区中小学生开始接受线上学习，作为老师我想过一百种可能，担心孩子们还小，疫情关系一直未开学，学习上可能会松懈许多，但是从大家第一次上课的情况来看，学习热情非常高，孩子们很快就能够进入状态，这是一个十分好的现象。

疫情期间老师也只能线上答疑，无法亲自监督学生，因此家长的监督尤为重要，孩子学得如何，在很大程度上和家长关注度有着直接的联系。

家长朋友们请稍安勿躁，不要给自己和孩子增加思想负担、心态放正，要知道家长和和孩子这样形影不离一起学习的机会实属少见，我们要做得是好好珍惜，给孩子最好的教育，一起加油！

今天于老师和大家一起学习一下二年级语文下识字篇：第一课《神州谣》生词解析部分。

二年级语文下识字篇：第一课《神州谣》生词解析，全面，建议收藏

1、州

“州”读音：zhōu

独体字、共6画，部首：丶，笔画顺序：点、撇、点、竖、点、竖

可组词：神州、九州、自治州

造句：（家长可选择相对简单的词语，鼓励孩子造个句子）神州—今天是除夕，神州大地成了一片欢乐的海洋。

2、湾

“湾”读音：wān

左右结构、共12画，部首：氵，笔画顺序：点、点、提、点、横、竖、竖、撇、点、横折、横、竖折折钩。

可组词：台湾、港湾、河湾、月亮湾

造句：港湾—天气预报台风即将来临，所有船只都要停泊在港湾里。

3、岛

“岛”读音：dǎo

半包围结构、共7画，部首：山，笔画顺序：撇、横折钩、点、竖折折钩、竖、竖折、竖。

可组词：海岛、岛屿、群岛、小岛

造句：小岛—奶奶家就住在湖中心的小岛上。

4、峡

“峡”读音：xiá

左右结构、共9画，部首：山，笔画顺序：竖、竖折/竖弯、竖、横、点、撇、横、撇、捺

可组词：三峡、峡谷、海峡

造句：海峡—海峡两岸人民期待着祖国早日统一。

5、民

“民”读音：mín

独体字、共5画，部首：乛，笔画顺序：横折、横、竖提 、横、斜钩、

可组词：人民、民间、农民、民族、

造句：民间—民间传说除夕的晚上贴对联是为了赶走年兽。

5、族

“族”读音：zú

左右结构、共11画，部首：方，笔画顺序：点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、横、横、撇、捺、

可组词：民族、汉族、傣族、彝族、维吾尔族、族长、族谱、中华民族

造句：中华民族—尊老爱幼是中华民族的传统美德。

6、谊

“谊”读音：yì

左右结构、共10画，部首：讠，笔画顺序：点、横折提、点、点、横撇/横钩、竖、横折、横、横、横、

可组词：友谊、情谊

造句：友谊—我和莉莉从小一起读书、写字结下了深厚的友谊。

7、齐

“齐”读音：qí

上下结构、共6画，部首：齐，笔画顺序：点、横、撇、捺、撇、竖、

可组词：整齐、齐心

造句：整齐—周一的早晨小刚穿戴整齐高高兴兴地去上学。

8、奋

“奋”读音：fèn

上下结构、共8画，部首：大，笔画顺序：横、撇、捺、竖、横折、横、竖、横。

可组词：奋斗、勤奋、兴奋

造句：勤奋—小妍是一个勤奋好学的学生，老师非常喜欢她。

以上为本课字词部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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