动物搬家

从前，有一片美丽的森林，生活着许多可爱的动物。它们和谐相处，每天都过得非常快乐。

然而，一天，核电站的事故发生了，核污水泄漏出来，渗入了森林中的水源和土地。动物们察觉到了危险，它们开始感到恐惧和不安。

为了远离伤害，动物们决定暂时离开这片受到核污染的区域。它们聚集在一起，商量如何寻找一个安全的地方居住。

一只智慧的老狐狸提议，可以前往人类居住的城市附近的自然保护区。那里有茂密的森林、清澈的河流和没有受到污染的环境，是一个理想的栖息地。

动物们齐心协力，踏上了前往自然保护区的旅程。它们小心翼翼地穿过城市，远离核污染的区域。一路上，它们互相帮助，保护彼此的安全。

最终，动物们到达了自然保护区。它们在那里找到了一个适合居住的地方，建造了新的巢穴和窝棚。这个地方没有核污染的威胁，动物们可以安心地生活和繁衍后代。

在自然保护区，动物们重新找到了快乐和安宁。它们可以自由地奔跑、玩耍和觅食，没有任何的危险和担忧。

虽然动物们离开了受到污染的森林，但它们并没有忘记那里的伙伴和家园。它们希望有一天，人类可以解决核污染的问题，让森林恢复原来的美丽和健康。

这个童话故事告诉我们，当面临危险时，我们应该勇敢地寻找安全的地方，保护自己和所爱的人。动物们离开核污染区域，展示了聪明和机智，并为自己寻找到一个新的家园，找到了新的希望和幸福。同时，它们也提醒我们重视环境保护，共同努力保护我们的地球。

讽刺的是，动物们都知道要远离核污水，可是某些不负责任的岛国，为一己私利，反而排海污染全球，害人害己。家园已毁，人类向何处去？

核污水排海，人类向何处去？

动物搬家

从前，有一片美丽的森林，生活着许多可爱的动物。它们和谐相处，每天都过得非常快乐。

然而，一天，核电站的事故发生了，核污水泄漏出来，渗入了森林中的水源和土地。动物们察觉到了危险，它们开始感到恐惧和不安。

为了远离伤害，动物们决定暂时离开这片受到核污染的区域。它们聚集在一起，商量如何寻找一个安全的地方居住。

一只智慧的老狐狸提议，可以前往人类居住的城市附近的自然保护区。那里有茂密的森林、清澈的河流和没有受到污染的环境，是一个理想的栖息地。

动物们齐心协力，踏上了前往自然保护区的旅程。它们小心翼翼地穿过城市，远离核污染的区域。一路上，它们互相帮助，保护彼此的安全。

最终，动物们到达了自然保护区。它们在那里找到了一个适合居住的地方，建造了新的巢穴和窝棚。这个地方没有核污染的威胁，动物们可以安心地生活和繁衍后代。

在自然保护区，动物们重新找到了快乐和安宁。它们可以自由地奔跑、玩耍和觅食，没有任何的危险和担忧。

虽然动物们离开了受到污染的森林，但它们并没有忘记那里的伙伴和家园。它们希望有一天，人类可以解决核污染的问题，让森林恢复原来的美丽和健康。

这个童话故事告诉我们，当面临危险时，我们应该勇敢地寻找安全的地方，保护自己和所爱的人。动物们离开核污染区域，展示了聪明和机智，并为自己寻找到一个新的家园，找到了新的希望和幸福。同时，它们也提醒我们重视环境保护，共同努力保护我们的地球。

讽刺的是，动物们都知道要远离核污水，可是某些不负责任的岛国，为一己私利，反而排海污染全球，害人害己。家园已毁，人类向何处去？

核污水排海，人类向何处去？

小动物搬家

一个月光皎洁的晚上，我从家庙（原小学1-2年级教室）和小朋友们做完游戏回家，因为当时没有钟表，也不知道准确的时间，大约是晚上九点多钟吧。从家庙到家走远路要大半里，走近路也就是一百来米的样子，穿过一个闲院子就能直接到家。我很胆小，晚上不敢一个人走路，这天见月光很亮，就鼓起勇气，一溜烟地向家里跑去。翻过一个半米高的土墙，向前跑了几步，突然看见自北到南横着一条流动的黑线，被月光一照，格外显眼。我赶紧止步，浑身冒着凉气，汗毛和头发都立了起来，心怦怦直跳。我仔细看着流动的黑线，原来是一群小动物搬家，源头是院子北边的草垛，终点是院子南面的一处闲房子。小动物看上去像老鼠，也像黄鼬，并排着两三排。我的血液像是凝固了一样，两腿发软，好像无法支撑身体一样。这样流动的黑线持续了大约1-2分钟才消失。我拔腿就跑，也不敢回头，但是越想跑得快，越觉得挪不动步，腿里一点力气也没有，而且像踩在海绵上一样。跑到家里，赶紧推开房门，又赶紧插上门闩。在煤油灯下做针线的母亲和姐姐见我慌张和害怕的样子，赶紧问是怎么回事，我顾不上回答，一下就跳到炕上，裹上被子，浑身仍颤抖着。过了一会，心情平静了一些，慢慢把事情的经过说了一遍。母亲说她也从来没见过这样的情景，从我描述的样子看，这么多小动物，应该是老鼠在搬家，如果是黄鼬，肯定没有这么多。对于为什么这些小动物在大举搬家，她老人家也没法解释。

第二天一早，母亲带着我到看见小动物搬家的地方给我叫了叫，怕我“闪了魂！”看到地上确实自草垛到空房子，有一条小动物踩出的“路”。这个闲院子原来是一个四合院，与我们家对门，住着叔伯兄弟三人。有一个大爷六十年代初迁到了“洼里”，已经破旧的房子倒塌后就只留下几层砖跟脚。征得这位大爷同意后，我们在他原来的院子东面建了猪圈，在这里母亲每年都能养一头大肥猪，这在当时可是很让人羡慕的，因为大多数人家养猪只能散养，既不上膘，也积攒不下粪便。院子的南面是两间破旧的土房，住着亲兄弟两个，都上了年纪，也都是单身。其中的哥哥去世后，用一领草席卷了卷就下葬了，没有任何仪式，更没有换一件像样的衣裳，这是我亲眼见的。其中的弟弟给生产队里喂牲口，常年住在“草屋子里”（牲口棚）。到了冬天草屋子里很暖和，我常常去跟这个大爷做伴。土房子里的东西我很清楚，无非就是一把镰刀、一把锄头、一张铁锨、一个破桌子和一条破凳子，其余的家具就是土台子了。据老人讲，兄弟两人解放前也就是这些家当，主要是靠给别人“扛活”（打短工）。善勇大爷很喜欢我，把他唯一值钱的家当都给了我——一把镰刀、一把锄头。因为他们原来就是靠这样的工具吃饭，所以质量非常好，既轻便又耐用，比我们家新买的好多了。

两间土房子长期没人住，就成了一位邻居的小仓库，里面放了一些不大常用、也不怕丢失的物品。于是，这两间小房子也成了小动物们的天堂。起码我是这样想的。

不记得是过了多长时间，唐山发生了大地震。附近几家邻居在这个闲院子的空地上搭起了防震棚。人们在这里就像一个大家庭，有说有笑，非常热闹。大胆的人回房子里睡了，小胆的人和孩子们都在防震棚里睡。老人们闲来无事就讲一些鬼啊神啊的故事。当我说起遇到小动物搬家的事，大家不相信会有那么多，而且也说不清到底是什么。一个奶奶说，幸好你还没有碰上狐狸，要是那样，你不拉在裤子里才怪呢。接着就给我们讲起了狐狸的故事。

以前，就在这院子的西边，有一个人特别爱吃狗肉，不知啥时候就弄一条狗杀了吃。有一天，已经很晚了，他吃完狗肉正想睡觉，突然见锅台边有一个似人非人的东西，端着一个大碗，像是跟他讨要狗肉的样子。任他怎么喊也不走，直到他给了一块肉后才离开。他没敢细看，在昏暗的夜里，他只能判断出那绝对不是人，因为长得不高，还隐隐约约有一条大尾巴。人们说肯定是遇到了大狐狸。不管是什么，反正这个人从此再也不杀狗吃了。

母亲时常教育我们，不要残害生灵，她认为年龄大的生灵都会有灵气，见了也不要害怕，可以轻轻的跟它们说话，他们也不会伤害人。母亲说还是在大姐小的时候，爸爸不在家，母亲见姐姐睡了，就一个人抽起烟来。煤油灯已经熄灭，外面也没有月亮，屋里一片漆黑，烟头发出的微弱红光，时明时暗。除去偶尔的蟋蟀声和老鼠啃咬东西的索索声，听不到其他声音。这时，母亲隐约听到东西挪动的声音，便借着烟头微弱的光线看去，看到门后放着的小瓦盆，咔哒、咔哒地一点点地往前挪动。母亲也不点灯，也不出声，紧盯着看。渐渐地小瓦盆挪到了灶台附近就不动了。母亲一点也不害怕，她轻轻地说：“不管你是啥生灵，你饿了我就给你点吃的，渴了就给你点水。你也不要吓唬我，我从来就不知道什么叫害怕。你要是开玩笑，那就到此为止吧，我也该休息了，以后你也不要再来闹了，快走吧”！母亲隐约感觉到一个很小的动物朝着门口方向走了，再也没有来过。第二天一早，母亲看小瓦盆，仍然静静地在灶台附近，离开原来放的地方要近两米远，地上没有留下任何痕迹。估计可能是黄鼬搬动的。母亲分析，老鼠没有这么聪明，狐狸没有这么小，要么就是其它不知道的动物干得，是来跟母亲开玩笑。据老人们讲，有的动物就爱搬弄东西，春节的饺子有的变少了，有的变多了，有的吃出了根本不是自己家包的饺子馅。还有的喜欢搬馒头，多数是搬到一个很隐蔽的草窝里。遇到这样的事情，老人都不让声张，恐怕得罪了有灵性的动物，给家里带来灾殃。人们更愿意相信是可爱的动物在跟自家开玩笑，是一种特殊的人和动物的交流方式。

现在到处灯火通明，小动物们的生活空间也被大大压缩了。暗夜中的交流已经成为永远的过去，就连天上的星星也比以前少多了。如果蒲松龄活着，还能写出《聊斋志异》的续篇吗？

屈老师小班科学教案《水宝宝搬家》

活动目标

　　1.感知水会流动的特征。

　　2.探索用不同的方法帮水搬家，体验活动的乐趣及成就感。

活动准备

　　水盆、水桶各两个，一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

活动过程

　　1.请幼儿观看小河流水的视频，让幼儿知道水是会流动的，引起幼儿的兴趣。

　　2.提供材料，让幼儿玩水。

　　(1)让幼儿观察提供的各种材料，说出其名称。

　　(2)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏，感知水会流动。

　　3.自由选择材料，帮水宝宝搬家。

　　活动规则：水盆和水桶不能离开原地;要把所有水宝宝都运到水盆里去，(www.qulaoshi)不能撒到半路;要记住自己所用的工具和方法。

　　4.请幼儿交流自己是用什么方法帮水宝宝搬家的。

　　5.提醒幼儿将用完的工具分类摆放。

　　请小朋友把刚才用的工具分别放到两个盆里(能盛水的工具)、(不能盛水的工具)。小朋友，为什么这些工具是不能盛水的?

　　教师小结：水是会流动的，因为这些工具有缝隙，所以不能盛水。

　　6.教育幼儿要节约用水。

　　刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家，但还是有丢到地上的水宝宝，你们知道吗?在我国西南地区，出现了严重干旱，那里的小朋友连吃水都困难，更不要说洗澡了，所以我们要节约每一滴水，珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝收起来呢?(幼：海绵、抹布)收起来的谁又能干什么呢?(幼：浇花)那好吧!我们快把地上的水宝宝收起来吧!

活动延伸：

　　1.在沙水区投放玩水材料，进一步探索水的特征。

　　2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法。