一、 阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
1.解释下列划线的词。(4分)
(1)月色入户 户:_______________
(2)欣然起行 欣然:________________
(3)念无与为乐者 念:_______________
(4)水中藻、荇交横 交横:________________
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
_____________________________________________________________________
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________________________________________
3.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B.文章第①②句,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
4.文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、(16分)
1.(4分)(1)门 (2)高兴的样子(3)考虑,想到(4)交错纵横
2.(4分)
(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
(2)哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
3.(2分)D
4.(3分)月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
5.(3分)一个“闲”字饱含着作者几多感慨,有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,胸怀的豁达。
二、阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线的词。(4分)
(1)月色入户 户:___________
(2)相与步于中庭 相与:___________
(3)怀民亦未寝 寝:___________
(4)但少闲人如吾两人者耳 但:___________
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
_____________________________________________________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
_____________________________________________________________________
3.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这句话的描写对象是________,“藻、荇”是指___________。(4分)
4.对文中的“闲人”你是如何理解的?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、(16分)
1.(4分)(1)门 (2)共同,一起 (3)睡觉 (4)只是
2.(4分)
(1)想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。
(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
3.(4分)月光;竹柏影
4.(4分)“闲人”具有闲情雅致的人,也反映了作者郁郁不得志的悲哀心境。
三、阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)遂至承天寺 遂:_______________
(2)怀民亦未寝 寝:_______________
(3)相与步于中庭 相与:_______________
(4)盖竹柏影也 盖:_______________
2.翻译下列句子。(4分)
(1)月色入户,欣然起行。
_____________________________________________________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________________________________________
3.上文贯穿全文的线索是_______________。(2分)
4.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了哪种修辞方法?写出了月色怎样的特点?(3分)
_____________________________________________________________________
5.下列说法有误的一项是( )(3分)
A.作者自称“闲人”,充满自豪与庆幸,庆幸自己做官清闲,才得以饱览这样美的月色。
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
三、(16分)
1.(4分)(1)于是,就(2)睡觉(3)共同,一起(4)大概是
2.(4分)(1)这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴,于是)我高兴地起来走到户外。
(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3.(2分)月色(或月光)。
4.(3分)比喻。写出了月色的空明澄澈。
一、 阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
1.解释下列划线的词。(4分)
(1)月色入户 户:_______________
(2)欣然起行 欣然:________________
(3)念无与为乐者 念:_______________
(4)水中藻、荇交横 交横:________________
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
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(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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3.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B.文章第①②句,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
4.文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?(3分)
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5.“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感?(3分)
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一、(16分)
1.(4分)(1)门 (2)高兴的样子(3)考虑,想到(4)交错纵横
2.(4分)
(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
(2)哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
3.(2分)D
4.(3分)月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
5.(3分)一个“闲”字饱含着作者几多感慨,有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,胸怀的豁达。
二、阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线的词。(4分)
(1)月色入户 户:___________
(2)相与步于中庭 相与:___________
(3)怀民亦未寝 寝:___________
(4)但少闲人如吾两人者耳 但:___________
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
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(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
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3.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这句话的描写对象是________,“藻、荇”是指___________。(4分)
4.对文中的“闲人”你是如何理解的?(4分)
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二、(16分)
1.(4分)(1)门 (2)共同,一起 (3)睡觉 (4)只是
2.(4分)
(1)想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。
(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
3.(4分)月光;竹柏影
4.(4分)“闲人”具有闲情雅致的人,也反映了作者郁郁不得志的悲哀心境。
三、阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)遂至承天寺 遂:_______________
(2)怀民亦未寝 寝:_______________
(3)相与步于中庭 相与:_______________
(4)盖竹柏影也 盖:_______________
2.翻译下列句子。(4分)
(1)月色入户,欣然起行。
_____________________________________________________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
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3.上文贯穿全文的线索是_______________。(2分)
4.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了哪种修辞方法?写出了月色怎样的特点?(3分)
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5.下列说法有误的一项是( )(3分)
A.作者自称“闲人”,充满自豪与庆幸,庆幸自己做官清闲,才得以饱览这样美的月色。
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
三、(16分)
1.(4分)(1)于是,就(2)睡觉(3)共同,一起(4)大概是
2.(4分)(1)这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴,于是)我高兴地起来走到户外。
(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3.(2分)月色(或月光)。
4.(3分)比喻。写出了月色的空明澄澈。