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新消费观察 | 手机充电时长步入个位数时代,快充技术成新一轮竞争焦点 | 封面天天见

封面新闻记者 雷强

近年来,新发布的一批安卓手机,基本上快充已经成为标配,不少入门级千元机都已经具备65W快充,中端机型120W、150W快充成为标配,快充的效率显然已经成为手机的重要卖点之一。

10月27日,Note 12系列手机正式发布。快充方面,和此前市场披露的消息一致,Note12探索版首发210W秒充,9分钟即可充至100%。Note 12 探索版的发布,也标志着手机充电正式进入个位数时代。

为实现高功率快充,此次发布的Note12探索版从手机端、电池端、充电器,进行了全链路的系统性升级。此外,核心配置方面,三款机型加载天玑1080处理器。Note 12 Pro系列聚焦影像赛道,采用2亿像素大底超清相机、Sony's IMX766大底相机、全系OIS以及小米影像大脑调校等一系列旗舰影像科技。此外,Note 12 Pro系列全系采用柔性OLED直屏,并支持5G+5G双卡双待和Wi-Fi 6。

目前,国内手机厂商们在新机创新上,逐渐聚焦充电功率和摄像头两个方面。摄像头方面,从最早的单摄像头、双摄像头到如今的多摄。vivo X70 Pro、OPPO Find X3摄像师版采用了后置四摄组合;荣耀 Magic3 Pro则采用了后置环形五摄。

在充电功率方面,realme真我在MWC 2022上全球首发150W闪充技术,5分钟即可充电50%;7月, iQOO 10 系列发布,在 Pro 版上搭载了200W 闪充,将充电时间拉到了 10 分钟;此次Note12探索版210W秒充,9分钟即可充至100%。

根据Canalys发布的报告显示,2022年第二季度,全球智能手机出货量就减少至2.87亿台,出现明显下滑;第三季度数据显示,全球智能手机市场遭遇连续三季度下跌,同比下降9%。从数据可以看出,国内厂商要在手机市场突围,并不只是简单地叠加性能和配置,更要加大研发投入、加速底层创新。

业内人士表示,国产手机迭代速度非常快,由于行业受限于技术和创新突破较为缓慢,导致市场上的产品越来越同质化,各种套娃式的机型层出不穷。就快充技术创新而言,安卓手机厂商尤其是国产手机厂商优势还是比较明显。不过,需要注意的是手机厂商们不能盲目地追求充得快,充得安全、不伤电池也同样重要,真正做到在快充场景下,最大限度保证用户的手机安全以及电池寿命。

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初一数学上册重难点知识解剖 暑假预习专用

初一数学上册重难点知识解剖 暑假预习专用

马上就要开学了,初中科目相较于小学来说是有难度的,那么初一数学上册知识点有哪些?初一数学上册重点难点分析如下:

一、代数初步知识

1.代数式:用运算符号“+-×÷……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)

2.列代数式的几个注意事项:

(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“.”乘,或省略不写;

(2)数与数相乘,仍应使用“×”乘,不用“.”乘,也不能省略乘号;

(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a×5应写成5a;

(4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a×应写成a;

(5)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3÷a写成的形式;

(6)a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a.

3.几个重要的代数式:(m、n表示整数)

(1)a与b的平方差是:a2-b2;a与b差的平方是:(a-b)2;

(2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:10a+b,则三位整数是:100a+10b+c;

(3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:5m+n;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1;

(4)若b>0,则正数是:a2+b,负数是:-a2-b,非负数是:a2,非正数是:-a2.

二、有理数

1.有理数:

(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;不是有理数;

(2)有理数的分类:①②

(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;

(4)自然数,0和正整数;a>0,a是正数;a<0,a是负数;

a≥0,a是正数或0,a是非负数;a≤0,a是负数或0?a是非正数.

2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

3.相反数:

(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

(2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;

(3)相反数的和为0,a+b=0,a、b互为相反数.

4.绝对值:

(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

(2)绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;

(3)|a|是重要的非负数,即|a|≥0;注意:|a|x|b|=|axb|,.

5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0,小数-大数<0.

6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a≠0,那么的倒数是;倒数是本身的数是±1;若ab=1,a、b互为倒数;若ab=-1,a、b互为负倒数.

7.有理数加法法则:

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

(3)一个数与0相加,仍得这个数.

8.有理数加法的运算律:

(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).

9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).

10有理数乘法法则:

(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;

(2)任何数同零相乘都得零;

(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.

11有理数乘法的运算律:

(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);

(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.

12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,

13.有理数乘方的法则:

(1)正数的任何次幂都是正数;

(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.

14.乘方的定义:

(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;

(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;

(3)a2是重要的非负数,即a2≥0;若a2+|b|=0?a=0,b=0;

(4)据规律底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.

15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.

16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.

17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.

18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则.

19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.

三、整式的加减

1.单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.

2.单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.

3.多项式:几个单项式的和叫多项式.

4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;注意:(若a、b、c、p、q是常数)ax2+bx+c和x2+px+q是常见的两个二次三项式.

5.整式:凡不含有除法运算,或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式.

四、整式分类为

6.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.

7.合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.

8.去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.

9.整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并.

10.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式计算的最后结果一般应该进行升幂(或降幂)排列.

五、一元一次方程

1.等式与等量:用“=”号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入”!

2.等式的性质:

等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;

等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式.

3.方程:含未知数的等式,叫方程.

4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!

5.移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1.

6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.

7.一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0).

8.一元一次方程的最简形式:ax=b(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0).

9.一元一次方程解法的一般步骤:整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1……(检验方程的解).

10.列一元一次方程解应用题:

(1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题”

仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.

(2)画图分析法:…………多用于“行程问题”

利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.

11.列方程解应用题的常用公式:

(1)行程问题:距离=速度x时间;

(2)工程问题:工作量=工效x工时;

(3)比率问题:部分=全体x比率;

(4)顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;

(5)商品价格问题:售价=定价x折,利润=售价-成本,;

(6)周长、面积、体积问题:C圆=2πR,S圆=πR2,C长方形=2(a+b),S长方形=ab,C正方形=4a,

S正方形=a2,S环形=π(R2-r2),V长方体=abc,V正方体=a3,V圆柱=πR2h,V圆锥=πR2h.

超时1分钟等于超时1小时?停车费应该怎么算

近日,河南郑州市民卢先生反映称,自己与朋友在郑州市东明路与顺河路交叉口的一家饭店用餐,将车辆停在路口西北角的一个地面停车场内,驶出时却被收了25元的“高价”停车费。

卢先生认为,自己的停车时间仅超过1个小时还不足61分钟,就被停车场按照2个小时计算的收费办法并不合理。停车场和相关管理部门则表示,该停车场为社会经营性停车场,实行的是市场调节价,收费符合相关法律、法规要求,属于正常的市场行为。

记者采访了解到,当前,以小时计费,化零为整收费,已经成为郑州很多经营性停车场默认的“规则”。对此,不少车主认为该做法有失公平,停车计费应该更加精准。

车主:超1小时不足61分钟,不该按2个小时收费

当天,该停车场的计费器显示卢先生20点37分驶入,21点37分驶出,扫码看到25元的价格后,卢先生与停车场管理人员发生争执。交涉无果后,卢先生付费25元驶出停车场。

经记者核实,该停车场在出口处设有黄色的收费公示牌,公示牌显示停车场收费单位是河南鼎运实业有限公司。收费标准为首小时20元,超过1小时,每小时加收5元,不足1小时的按照1小时计算,前20分钟免费停车,全天均可停放。

“我开车进去的时候,没有看到公示牌。但自己的车辆仅仅超1小时不足61分钟的时间,就被按照2个小时收费,这是极其不合理的。难道超时1分钟就等于超时1小时吗?”卢先生表示质疑。

“我们的停车计时收费系统是出厂时就设定好的,不管超过几秒还是几分钟,都是按照标准收费的。”停车场管理人员回应记者称,“有的车主确实会嫌收费高,但我们有明确的公示牌,也想尽量避免相关矛盾的产生,车主可以自主进行选择。”

管理部门:价格已备案且有公示,合规合法

停车场管理人员表示,该停车场并非公益性停车场,属于社会经营性自建停车场,收费价格属于市场调节价,经过相关管理部门的审核与备案,符合郑州市停车场管理标准。

根据郑州市停车场建设管理条例,停车服务收费实行政府定价、政府指导价和市场调节价。其中,实行市场调节价的,由停车场经营者按照价格法律、法规,根据市场情况自行确定收费标准,并在醒目位置公示。

记者随即致电郑州金水区城市管理局停管中心电话求证,对方表示,鼎运实业停车场属于社会经营性停车场,所设定的收费价格是市场调节价,且已经备案,因此,管理部门并不能对此过多干涉。同时,该工作人员回应称,在社会经营性停车场内,这种计费方法并不少见。

记者又拨打12315热线,得到了相同的回答。如果该停车场实行的是市场调节价且已经经过公示牌明码标价,那就是正常的市场行为,合规合法。现在郑州市内的停车场收费标准并不一样,车主在停车时需要自己多注意。

业内人士:计费可以更精准,城市管理需更有“温度”

“合规但并不一定合理。”有车主质疑,“有时候停车场出口有拥堵的情况,在排队等待出停车场的短短几分钟内,时间可能就悄悄迈过计费节点,车主就要多交1小时的停车费。这种情况并不是车主想要多停,也要车主来买单?”

郑州市不少车主向记者反映,以小时计费、化零为整,已经成为很多经营性停车场默认的“规则”。车主们觉得,这种“规则”有失公平,停车计费应该更精准。

“争小利失民心,如果市场调节价被滥用,最终伤害的是整个市场的良性发展。”有业内人士表示,该停车场类似的计费收费方法在很多城市普遍存在,百姓虽然恼火,但也无可奈何,毕竟城市的停车难问题是客观存在的事实。“这种情况下,越精准的计时方法就越凸显人性化,越让老百姓觉得暖心。”

记者了解到,在一些城市,已经出现了一些更精准的停车计时新方法。有的地方以15分钟为一个计时单位,有的地方设置了免费停车时间,超出该时间后,按分钟进行收费。

“停车收费问题是与群众生活相关的民生问题,相关部门应该加强引导和调控。这样才能彰显城市温度,激发市场活力。”有专家表示。

余嘉熙

来源:工人日报

三年级数学第一单元巩固练习,牢记起始时间+经过时间=结束时间

本单元需要理解时针、分针的概念及计算进率,理解时间关系式“起始时间+经过时间=结束时间”,能运用所学知识解决生活中的一些简单时间问题。

一起来看看:

01

填空

相邻时间之间的进率为60:1时(小时)=60分钟,1分(分钟)=60秒

1. 钟面刻度时间排列规律你有留意过么?钟面上一共有12个刻度,一个刻度为一个大格,每个相邻刻度之间有5个5小格,分针每走一小格为1分钟,每走一大格为5分钟;秒每走一小格为1秒,每走一大格为5秒;而时针,每走一大格为1时。

2. 可以在日常中选择一些参照物来帮助我们理解单位时间长,并据此判断并预估做某些事时所需要的大概时间。如我们眨一下眼需要一秒钟,在学校午休时间为2小时,一节课约35-45分钟等。有了参照时间,我们就能正确而快速地判定洗个手的时间是2分钟。参考答案:分钟 小时 秒

3. 钟面时间的认读,分针从刻度12处顺时间走了几格就是几分;秒针走了几格就是几秒;而时针,刚走过几,就是几时,把时分秒的时间连起来就是钟面时间。电子表上的数显时间,两点前面为时,后面为分与秒。

4. 利用进率进行单位换算,计算之间先统一单位,再进行数的加减计算。

02

二、参考答案1.D 2.A 3.C 4.B 5.C.

第1题考查生活常识的了解,以及对“1分钟”有多长这种时长概念的掌握。一般来说,跑1千米(1000米)需要4分钟左右,上一节课大概35-45分钟,背100个单词比背一首古诗更难,背一首古诗也不可能一分钟内完成,而做18道口算,如果口诀熟练,是可以完成的,故只有D符合实际情况。

第4题的时间关系为:实际起飞时间=原定时间+延误时间.

第5题解题思路,先计算出上到时校时间与出门时间之间的时间差,遵循“不能迟到的原则”根据时间差来选择出行方式,只要符合时间要求的选项都可以选。

03

画指针

先观察钟面时间,并将钟面时间标示在钟表下面,再计算相隔两个钟面上的时间差,分析时间差找出钟面时间变化规律,最后按照时间变化规律计算出最后一个钟面的时间,并画出钟面时针与分针的指向。

解决问题

时间关系:起始时间+经过时间=结束时间

1.4时30分一3时40分=50分钟

答:他一共练习了50分钟。

2. 8时55分-30分钟-5分钟=8时20分 答:他最晚8时20分从家出发。

04

3. 解题思路:先计算出达到时间与刚出发车时间的时间差,再用间隔时间减时间差,结果为还需要等待的时间。

列算式:6时48分一6时45分=3分钟 15-3=12(分)

答:他要等12分钟下一班汽车才来。

4. 需要时间长短比较:40< 43<44,取最短时间来计算。列算式如下:

8时30分+40分钟=9时10分 答:他们最快9时10分能到达动物园。

5. (1)半小时=30分钟

9时十30分钟=9时30分 答:9时30分前出停车场可以免费。

(2)12时30分-9时10分=3小时20分钟

2小时<3小时20分钟<12小时 答:她们需要交10元的停车费。

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