271教育集团：课程研究二十载，而今迈步从头“跃”！

一项事业坚持20年，是一种怎样的体验？

为持续落实立德树人的根本任务，深化课程改革，二十余年来，271教育学科骨干教师们每逢寒暑假，都会在教育部课标组专家的引领下，和271的学子们一起开展以学生为中心，以学生思维能力提升为主攻方向，不断深化教师对学科本质及学科教育本质理解的课程研究活动。

二十年来，该项活动受到上级领导和社会各界的认可，涌现出一大批专家型教师，为271教育集团各学校教育教学质量的大幅提升奠定了坚实基础。

8月14日晚，为期六天的271教育暑期课程研究正式拉开帷幕。271教育创始人、总校长赵丰平，集团副校长刘树忠、韩守信，执行董事于艳杰等领导出席本次暑假课程研究暨机制运行会商活动启动会议，集团所有学校执行校长、中层干部、骨干教师以及优秀学生代表1500人线上线下参会。

271教育集团刘树忠副校长主持会议

271教育教师发展研究院魏传国院长作主题发言

271教育学生成长研究院李刚院长作主题发言

271教育集团韩守信副校长对课程研究提出要求

集团副校长韩守信对本次课程研究提出几点要求：

一、认知到位。课程研究对各校各学科各中心的发展有着重要意义，对新学期工作的开展具有现实价值。

二、放大目标。各校各学科各中心都应有明确的目标，作为项目责任人要充分放大目标，利用这次机会建文化、带队伍、培养人，提高各学校、中心、学科的品牌建设。

三、明确责任。各校长、中心主任、年级主任、学科主任、备课组长的新学期工作任务光荣且艰巨，应明确责任，各司其职，保证这次研究所有内容校本化落地。

参会教师代表

参会学生代表

据悉，课程研究后，各校还会开展三天的学校学科教育团队学程落地方法创造研究。相信教师们会利用这个绝佳时期，努力充电，提升自我，为即将到来的新学期做好准备。

来源：271教育集团

编辑发布：《潍坊教育》杂志