新龙江 新故事｜乡村小学飘出欢乐的歌

来源：【黑龙江日报】

“我不会再自卑，我不怕学习累，每当考试来临的时候，我会笑应对……”

每天中午12时，安达市任民镇中心小学孩子们的歌声准时从阶梯教室传来，歌声悠扬。这是一所再普通不过的乡村小学，却因为“村里的孩儿”音乐班名声大噪。这所学校里的音乐教师李平、张雨，分别在2016年和2018年以特岗教师的身份走进任民镇中心小学，2019年，他们成立了“村里的孩儿”音乐班。

“村里的孩儿”音乐班

李平和张雨告诉记者：“刚开始，我们俩从各个班级里选出来一些比较有音乐天赋、唱歌好听的孩子。慢慢越来越多的孩子想加入我们，孩子也从10个增加到30多个，就这样变成了音乐班。”

最初要成立音乐班，被周围的朋友说，“净整没用的”。“我俩组建‘村里的孩儿’音乐班，就是想为乡村的孩子做点什么，想要多陪伴孩子，当时我们在抖音开了账号，也只是为了记录孩子们唱歌的瞬间。音乐班的名字是我起的，这个标志也是我设计的，打开美图软件，画了一个大写的C，然后剪了一个像雄鹰那样的小鸟，希望孩子们能像雄鹰一样展翅高飞！”李平说。

李平、张雨和音乐班的孩子排练

循着歌声的翅膀展翅高飞，“村里的孩儿”因为正能量的歌声登上了很多舞台，被媒体关注，作品被广泛转发，“村里的孩儿”火了。

在2022感动龙江年度人物（群体）发布仪式上，安达市任民镇中心小学“村里的孩儿”音乐班学生代表现场说了这样一段话：“谢谢您老师，你们用音乐在我心里种下了一颗种子；谢谢您老师，你们用歌唱为我打开了一扇门；谢谢您老师，你们带我看到了远方的世界；谢谢您老师，你们就是那‘种星星的人’……”

李平、张雨和音乐班的孩子合影

成为“种星星的人”，两名90后教师走过了一段带孩子追梦的创作之路。

组建起“村里的孩儿”音乐班，并没有想象中的那么容易。“开始时，许多孩子的家长对我们产生质疑，特别是高年级孩子，家长怕因为学习唱歌耽误孩子们学习。”李平说，“一段时间后，不敢说话的孩子敢说话了，性格内向的孩子变得开朗了，许多孩子学习更有劲头了，看到孩子的变化，家长们也从最初的质疑变成了支持。”

李平说：“在平时沟通中，我们发现，其实相比音乐书上较为单一的儿歌，这些‘10后’的孩子更喜欢网络流行歌曲，我们就要跟上孩子‘爱好’上的节奏。但很多网络流行歌曲不适合孩子唱，于是我们开始改词。

有网友说：“因为一群孩子，认识一座城市。”改编后的《桥边姑娘》龙江版，是这样唱的：“暖阳下我迎芬芳，为家乡把歌唱，黑色的土地多么宽广，养育了我成长，北方姑娘的小倔强，它代表着坚强，小伙子生活的向往，勇敢追求理想……”

4年来，任民镇中心小学的孩子们换了一批又一批，李平、张雨一直培养着乡村孩子对音乐的热爱。近两年，他们改编了40多首流行歌曲，并把记录孩子成长的视频上传网络，改编后的歌词不仅正能量满满，还融入了不少“家乡元素”，这群天真可爱的孩子们受到了越来越多人的关注。歌曲原唱来点赞，媒体来点赞，他们的作品总是能引起情感共鸣。

4年来，一批批孩子从不会唱、不敢唱到唱响全国，在歌声中他们唱出成长与梦想，阳光又自信。他们走上了感动龙江的领奖台，在音乐班孩子的眼中，他们是“种星星的人”，最初朴素的愿望实现了，音乐班的孩子用歌声唱响感动，李平和张雨继续陪伴着孩子们的音乐梦想，把一颗颗星星描绘成浩瀚星空。

来源：黑龙江日报

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从建国门到复兴门，这些花语你读懂了吗？

为什么要火烧《金阁寺》？三岛由纪夫美与暴烈之外的面目

今天我们的评审书目——《雨中喷泉》，来自日本作家三岛由纪夫。

《雨中喷泉》收录国内首次译介的三岛珍贵对谈和短篇小说。《雨中喷泉》里少年情愫中出人意料的反转，顽劣、些微的恶意，又让人怅然若失，“童年时珍藏的密封宝盒，少年时想千方百计打开看个究竟。掀盖而起，发现里面空无一物”。

欢迎大家持续关注“评审团”，我们将不间断地为大家送上最新鲜的阅读体验。书评君期待，在这个新栏目下，向所有人提供关于阅读的优质评价，也同新的优秀“书评人”共同成长。

评审团

本期书目

《雨中喷泉》

作者：[日]三岛由纪夫

译者：李敏

版本：企鹅兰登中国｜中信出版社

2023年3月

三岛由纪夫（Yukio Mishima，1925—1970），本名平冈公威，出生于东京。日本当代小说家、剧作家、电影演员，日本战后文学的大师之一。曾两度获诺贝尔文学奖提名，在国际文坛拥有很高声誉。一生著有21部长篇小说，80余篇短篇小说，33个剧本，以及大量散文。为纪念他，日本山梨县设有三岛由纪夫文学馆，日本新潮文艺振兴会于1988年设立三岛由纪夫文学奖。1970 年 11 月 25 日写完《丰饶之海》的第四卷《天人五衰》后自裁。

这是一套什么样的书？

本书精选三岛由纪夫从13岁到38岁各年龄阶段创作的具有代表意义的短篇小说，有两篇属于国内首次译介，从中可窥见其文字日后的底色与基调：在残酷和高雅的讽刺中享受癫狂般的喜悦。为了进一步理解他，收录其晚期带有自传性质的长篇散文《太阳与铁》，充分阐释了其思想行为和美学理念的核心，也是解读其肉体改造与死亡之谜的关键文本。文末还有他自裁前的最后一次采访，属于国内首次译介。对谈中的三岛更加坦率和幽默，直言自己的艺术观、文学观、战争观和生死观等。插画师为每篇均绘有彩插，色彩浓艳绚丽、画风忧郁唯美。

目录：

酸模——秋彦的幼时回忆 1

烟草 18

春子 32

日食 72

雨中喷泉 76

太阳与铁 88

三岛由纪夫未公开采访·告白 161

它为何吸引人？

收录三岛13—38岁创作的短篇小说5篇，有两篇属于国内首次翻译。从13岁时发表的首部作品《酸模》到38岁时留下的罕见纯爱小说《雨中喷泉》，我们既会惊叹于三岛少年时代精准把握人性的老练心智，又能看到他在青年成熟创作时期浓墨重彩中纯情、青涩的一笔，这种巨大的反差感或许也是三岛独特的文学魅力。对于想要全景式阅读三岛作品的人来说尤为重要。

自裁前的最后一次采访首次大公开。为国内首次翻译。三岛自裁前9个月，完成长篇小说《丰饶之海》第三部《晓寺》后，与其英文译者的珍贵对谈。其内容丰富，涉及三岛独特的艺术观、文学观、战争观和生死观等。“真正读懂《太阳与铁》的人，会明白我所做一切的用意。”“思想只能通过文体来主张。”“战争结束后日本人的伪善变得严重起来。”“我的小说从始至终皆与死亡相关。”……深入而激烈的交谈中三岛剖析自我，并发表了不少犀利的见解和有趣的观点。对于喜爱、研究三岛的专业读者来说尤为重要。

日本文学的集大成者——站在阴柔与阳刚的交界处。不同于自《源氏物语》开始的日本传统文学“情重于理”的感觉，三岛文学融合日本的古典美学与古希腊的哲学思辨后呈现出“情理兼重”的特点。从最高杰作《金阁寺》“美到极致就是毁灭”的理念到纯爱之作《潮骚》中男女野性与火热的情欲描写，从半自传体《假面的告白》里的自我剖析到长篇《丰饶之海》四部曲的轮回转世。由青春至苍老的面孔中，三岛式美学理念与创作手法之变幻莫测尽显。

《雨中喷泉》（试读）

烟草（节选）

那个来去匆匆的少年时代，于我而言，无法回忆起任何快乐和美好。“虽然也曾沐浴过灿烂阳光，”波德莱尔吟诵着，“我的青春不过是一场阴郁的风暴。”少年时代的回忆充满悲剧色彩，这实在让人不可思议。为何成长本身，抑或有关成长的回忆，必须是悲剧性的呢？对此，我越来越想不明白。没有人明白。老年人沉静的智慧，或将伴随常现于秋末的干爽与明媚，降落到我们每个人头上。等到那一天，我也许会恍然大悟吧。然而到那时，即使明白过来，也已经变得毫无意义了。

每日总在无解中度过。就连这种不值一提的小事，在少年时代都难于忍耐。少年，丧失了童年时的狡黠，并对此心生厌恶。他打算重新出发。但世间对此是多么冷淡啊！没有人在意想要扬帆起航的他，在对待他的方式上频频生错：有时把他当作大人，有时又看成孩子。是他不够稳定的缘故吗？不，细想来，少年时代拥有无处可觅的确定性，他因不知对此如何命名而苦恼。那就是成长。他终于赐予它姓名。成功让他感到安心，感到自豪。然而，命名的刹那间，那个明确的存在，和命名前相比，却变成了另一种东西。并且他对此竟毫无觉察。即，他已长大成人。——童年时珍藏的密封宝盒，少年时想千方百计打开看个究竟。掀盖而起，发现里面空无一物。他于是明白过来：“所谓宝盒，原来是空空如也的。”从此以后，他开始变得看重自己确立的定理。那就是，他已“长大成人”了。但宝盒果真是空的吗？还是说，某种重要的隐形之物在打开盖子的那一瞬间倏然逃走了。

我从不认为，长大成人是一种完成时或者毕业。少年时代本应永久地延续下去，事实不正是如此吗？既然这样，我们又怎能轻视它？——成为少年后，我首先开始质疑友情。所谓的朋友全都是蠢货，让我无法忍受。学校，这种愚蠢的组织，强迫我们白天大部分时间都在这里度过，强迫我们在有限的几十个无趣的同学年学生中选出朋友。在这狭窄的围墙内，聚集着智力相当的几十个朋友，还有每年都用同样的教案、在教科书某处讲着同样段子的老师们。（我曾和 B 班的朋友聊过，预测某个化学老师在开课多少分钟后开始讲同一个段子。他在我们班是开课二十五分钟后；在 B 班是十一点三十五分，也是二十五分钟后。）这样的环境里，究竟能让我学到什么呢？何况，大人们命令我只从这墙里学习“好东西”。就这样，我们开始模仿炼金术士的处世之道。最为心灵手巧的炼金术士被称作优等生。他从铅里提炼出可疑的金属，让购买者相信那是金子。到最后，连他自己也对炼出金子这件事深信不疑。优等生是最熟练的炼金术士。

我对所谓的朋友十分反感，一味同他们对着干。一升入初中，每个人都开始做体育运动，我却对此厌恶至极。——高年级学生为了让我加入体育部，几乎想要使用暴力。我一边偷偷瞅着他们挥舞的粗壮胳膊，一边拼命撒谎：“我……那个……肺门不好……而且……心脏也很脆弱，经常晕倒。”“是——吗？”一个歪戴学生帽、半敞上衣的高年级学生应声道，“看你铁青着脸，这样下去可活不长久的知道吗？要是现在死了，就什么有趣的事都不知道了。一些有趣的事哦。”这时，我身边挨着站的表情严肃的同年级学生们，全都下流地笑出声来。我默不作声，又瞥了一眼高年级学生卷起袖子的粗壮胳膊。接着，我联想到女人，模模糊糊，但很丑恶。

对于在贵族学校中流动的荒淫怪诞的空气——那种难以与人言传的奇妙氛围，我屡屡反抗，可同时又十分中意飘荡于其中的某种东西。我的朋友当中，有许多人一旦被置于平常人群里，他们的长相会显得异常夸张和阴郁。他们几乎不读书，无知又无畏。他们对于悲剧无动于衷，自小便善于避让苦恼和等巨大的感情波动。即使不得已处于苦恼之中，他们的无为也会很快将其降服，然后相安无事地与之共处。因为，他们是那些人的子孙——那些不是以威胁和暴力，而是以巨大的麻木不仁无为地制服众人的人们的子孙。

我喜欢在学校周围高低起伏的广阔森林里散步。校舍集中在山顶，山的斜面上都是森林，其间连接着几条陡峭易滑的羊肠小道。森林里散落着几片幽暗的沼泽地，好似森林的地下水因憧憬蓝天汇聚在这里，又像要在这里歇息片刻，然后重新回归黑暗的地下。灰暗沉滞的水面看似纹丝不动，却于静谧中轮回。池水悄无声息地流转，时时让我心醉。我背靠池边的枯树根坐下，凝望着池水，落叶如梦般徐徐飘落在水面上。森林深处，传来丁丁伐木声。不安分的秋日高空，忽而显现湖水般明媚的晴朗，光线自庄严辉煌的云端照射下来，丁丁斧音仿佛就是那光的声响。不透明的池水只有光线射入的部分透出金色的光晕。一片闪着光的唯美的落叶，犹如沼泽里行动缓慢的生物，悠悠地翻卷，而后沉入水底。看着这一切，每一刻，我都感到由衷的幸福。我一直想把它与自己合二为一。那一刹那，我感到自己终于同那种大音希声却易成众矢之的的静谧感、那种仿若从我的前世流转而来的亲切的静谧感合体了。

我沿着池沼边的一条小路，走向森林深处一座古坟状圆丘。忽然，树丛间响起山白竹的摩擦声。躺在树林里一小片草地上的学生，欠起身子朝这边望过来。是两个我不认识的高年级学生。学校禁止学生抽烟，显然，他们是躲着老师来这里抽烟的。其中一人瞪了我一眼，随即将藏在手里的烟衔在口中；另一个“切”了一声，目光转向背到身后的手上。“怎么啦？灭了吗？真没出息。”那人故意不理睬我，只顾豪爽地笑着打趣，结果被没抽习惯的烟呛到了。那个被他取笑的高年级学生，耳根涨得通红，特意把刚吸了几口的香烟揉个稀巴烂。他冷不丁抬头，冲我说了声：“你！”我本该埋着头走开便好，却偏偏像只受惊的兔子呆立住了。“你过来一下。”“哎？”我自觉回答得有些孩子气，脸旋即红了起来。我跨过山白竹丛，在他们身旁站定。“来，坐呀坐呀。”“好。”说着，他又重新抽出一支烟衔在嘴里，点着了火。接着，他把烟盒朝坐下的我递过来。我大吃一惊，连忙推了回去。“没关系的，抽一根试试，比点心香啊。”“可是……”他亲手点上一支硬塞到我手里，对我说：“不抽火会灭的。”我于是吸了一口。一种近似方才沼泽的气味和火焰的芳香重合到一起，一瞬间我看到了燃烧着的巨大热带树幻影……我猛烈地咳嗽起来。两个高年级学生对望了一下，乐不可支。瞬间涌向眼角的泪水让我感觉到一种与他们的欢笑丝毫不差的幸福。为什么会这样？我难为情地笑着，仰面躺下。穿着春秋衫的脊背被坚挺的草叶扎得生疼。我把生平第一支香烟高高举起，眯缝着眼睛，贪婪地望着一股青烟流向午后灰暗的天空。烟优雅地升腾着，凝聚着，若有似无地弥漫开来。那情景如梦初醒，彼此牵绊却又无奈地离别……

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编辑/李永博 王青