25个好听的名字，选自诗词歌赋，格外清雅大气

关于给孩子起名，我国一直有着“女诗经，男楚辞；文论语，武周易”的说法。其实在诗词歌赋中，也有很多优美的词语适合做名字，河大卫和你分享25个选自诗词歌赋的好名字。

秦筝

出自宋代晏几道《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》：“秦筝算有心情在，试写离声入旧弦。”

筝是乐器，音色清亮，作为人名比喻女孩性情文雅、声音悦耳动听。

悦心

出自唐·柳宗元《晨诣超师院读禅经》：“澹然离言说，悟悦心自足。”

心宁静得难以言说，能领悟到这种境地，其自乐自足矣。

月雯

出自据说是我国最古老的书籍《古三坟·形坟》：“日云赤昙，月云素雯。”

取名“月雯”是希望女儿尊老爱幼，体贴父母，美丽大方，仁爱善良。

如鸿

出自《送陈章甫》：“心轻万事如鸿毛。”

心轻飘扬，人世间万事万物如同鸿毛。赋予男孩豁达的性格，心胸宽广的品性。

竹幽

出自《下终南山过斛斯山人宿置酒》：“绿竹人幽径，青萝拂行衣。”

郁郁葱葱的林间，青翠相映，云雾弥漫。藤蔓悬吊轻拂衣裳。

山白，怡悦

出自《秋登兰山寄张五》：“北山白云里，隐者自怡悦。”

你住在兰山的白云深处，享受着怡然自得的悠然乐趣。

连山，朝东

出自《与高适、薛据登慈恩寺浮图》：“连山若波涛，奔凑似朝东。”

起伏连绵的群山如大海的波涛，一浪推一浪向东逝去。

风翔

出自《郡斋雨中与诸文士燕集》：“神欢体自轻，意欲凌风翔。”

神情舒畅身体也感到轻盈，真想凌风飞上广阔的天空。

高南，开月

出自《同从弟南斋玩月，忆山阴崔少府》：“高卧南斋时，开帷月初吐。”

悠闲地躺卧南斋，拉开帷帘见明月初上。

荷香，竹露

出自《夏日南亭怀辛大》：“荷风送香气，竹露滴清响。”

微风送来荷花清香，竹叶上的露水滴在水池中，发出清脆的声响。

花川，青溪

出自《青溪》：“言人黄花川，每逐青溪水。”

走进黄花川，每每追逐着清清的溪水。

宁久

出自《西施咏》：“西施宁久微？朝为越溪女。”

貌若天仙的西施岂能长久的贫贱？早晨还在越溪边浣纱。

凝香

出自《郡斋雨中与诸文士燕集》：“兵为森画戟，燕寝凝清香。”

手持画戟的卫兵排列像森林，内室凝集着焚香散发的芬芳。

梦君，君意

出自《梦李白》其二：“三夜频梦君，情亲见君意。”

连续几个夜晚我都多次梦中见到你，可知你对我的深情厚意？

清辉

出自《同从弟南斋玩月，忆山阴崔少府》：“清辉澹水木，演漾在窗户。”

在它清辉的洒浴下，树影随着水波轻轻摇晃，水月的清光映照在窗户上，不住地徘徊荡漾。

燕碧，秦绿

出自《春思》：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”

北国的小草还像碧丝般青绿，秦地的桑树已低垂着浓绿的枝叶。

君心

出自北宋李之仪《卜算子》：“只愿君心似我心，定不负相思意。”

“君心”指坚定的心意，用于女孩名字，寓指女孩具有坚定的意志，坚韧不拔，心思灵巧，一心一意。君心二字一刚一柔，搭配巧妙。

皎月

出自宋玉《神女赋》：“其少进也，皎若明月舒其光。”

诗句形容女孩走近时皎洁的像明月洒下的光芒，将女孩比作月亮，寄予了家长希望女孩纯洁无瑕、温润动人之义。

在你的身边，有家人或朋友的名字是取自诗词吗？如果有的话，请在评论区告诉河大卫吧！

来源：起名网

闪亮的名字 教师的榜样

为庆祝第39个教师节，进一步激发学校教师爱岗奉献的职业精神，9月10日晚，合肥一中包河分校组织高一、高二、高三年级班主任现场观看了由中央宣传部、教育部联合主办，央广播电视总台承办的《闪亮的名字2023——最美教师》大型公益活动发布仪式。

观看中，一段段感动人心的人物短片、现场访谈和精彩的文艺节目，让参与本次观看的老师们近距离了解到了夏雪、张洪程、顾亚、索南达吉、熊碧芳、王力群、王文山等10位最美教师的感人故事，以及“国家乡村振兴重点帮扶县教育人才”团队对于国家乡村振兴的卓越贡献。而黄令仪的一句“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”让参加本次线下观看的教师经受一次深刻的爱国主义教育。

特别是来自六安市霍邱县户胡镇中心学校中心小学董艳的故事让与会教师在敬佩之余，产生了强烈的共鸣。18年来，董艳坚守农村把教育做成一首诗，提出“田园诗意教育观”，让孩子成为更好的自己。其中的坚守与智慧充分展现了一位扎根一线的教师风采。

躬耕教坛，强国有我。通过这样一个意义非凡的发布仪式，合肥一中包河分校的教师们汲取了来自2023年最美教师们的力量。相信在未来，他们将以饱满的热情和无私的奉献，全身心地投入到教育强国的伟大建设中，培育出更多的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，以实际行动践行学校“乐于坚守 勇于担当”的校训。