明珠耀香江｜如竹苞矣，如松茂矣

编者按：党的以来，总书记在一系列重要讲话和文章中，大量引用中国古代经典名句，为中国政坛带来习习清风。无论是谈论治国理政的重大问题，还是在国际场合阐述中国主张，总书记都善于从诸子百家和历代文人、政治家的经典名句中旁征博引，恰到好处地表达中国人、中国的立场和观点，带给人们深刻的思想启迪、精神涵养与文化熏陶。

用典妙来无过熟。总书记以其深厚的传统文化功底、丰富的阅历和敏锐的思考，使中华传统文化的精华——典故焕发出新的生命活力。央视网《天天学习》栏目特别策划“习典明理”系列，与您一起学习。

【释义】

《诗经·小雅·斯干》相传是周宣王建造宫室时所吟唱的诗，开篇便勾勒出宫室所处的地理环境、山水风貌：“秩秩斯干，幽幽南山。”前有潺潺溪涧流，后有幽幽终南山。此句为“兴”，接着由物及人：“如竹苞矣，如松茂矣。兄及弟矣，式相好矣，无相犹矣。”苞：竹木稠密丛生的样子。意思是：如竹稠密人口多，如松茂盛家族旺。一家骨肉兄和弟，相互友爱多和善，从不相互生责怨。此句孔颖达疏曰：“以竹言苞，而松言茂，明各取一喻。以竹笋丛生而本穊，松叶隆冬而不凋，故以为喻。”这是运用“比”的表现手法，以竹繁密和松茂盛比喻家门兴盛。

竹有丛生与散生之别，“如竹苞矣”之“竹”即是丛生竹。丛生竹的生长特点是结丛而生，如王勃《慈竹赋》：“生必向内，示不离本。修茎巨叶，攒根沓柢。丛之大者，或至百千株焉。”五代王仁裕《开元天宝遗事》载唐玄宗事：“太液池岸有竹数十丛，牙笋未尝相离，密密如栽也。帝因与诸王闲步于竹间，帝谓诸王曰：‘人世父子兄弟尚有离心离意，此竹宗本不相疏。人有怀贰心、生离间之意，睹此可以为鉴。’诸王皆唯唯，帝呼为‘竹义’。”

《诗经》开创了以竹喻人的先河。《礼记》最早赋予松竹以人的品格，将其纳入社会伦理范畴：“其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。”

【赏析】

光阴似箭，日月如梭，香港回归祖国已经四分之一世纪。

25年前的7月1日，香港回到祖国的怀抱，洗刷了民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港回归祖国是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港从此走上同祖国共同发展、永不分离的道路。

犹记得2017年7月1日，在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上，主席豪情满怀地向世界庄严宣告：“‘一国两制’是中国的一个伟大创举，是中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献，凝结了海纳百川、有容乃大的中国智慧。”

站在经过岁月洗礼发生沧桑巨变的香江之滨，习主席抚今追昔，感慨万千，借用《诗经》中富有特殊含义的“如竹苞矣，如松茂矣”，形容香港回归祖国后繁荣发展的前景。

《礼记·曲礼上》称：“二十曰弱冠。”中国古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。主席进而阐发道，“依照中国的传统，男子二十谓之弱冠，今天就是香港特别行政区的成年礼”。

转瞬间，香港已经“逾弱冠，近而立”。砥砺奋进廿五载，携手再上新征程。我们坚信，有伟大祖国作为坚强后盾，有中央政府和内地人民的大力支持，有回归25年积累的丰富经验和坚实的发展基础，有香港特别行政区政府和社会各界人士的团结奋斗，“一国两制”在香港的成功实践一定能够再谱新篇章，香港一定能够再创新辉煌！

共期待，而立之年，东方之珠芳华更盛！

（作者 杨立新）

（中央广播电视总台央视网）

三年级语文《赵州桥》，看老师备课笔记，帮孩子学好这一课

《赵州桥》是一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。通过学习这篇文章，要让孩子们知道赵州桥是一座闻名世界的石拱桥，凝聚着古代劳动人民的智慧和才干，它见证了一个民族的成长历程，是中国优秀传统文化的缩影。

课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。

第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕"设计"这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。

第三段重点词是"美观"。介绍赵州桥美观时用"有的……有的……有的……所有的……"的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。

第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。

一、二类字认读

主要还是要注意"横"是后鼻音，还是个多音字，一个读音是héng组词横跨，还有一个读音是hèng组词蛮横；

另外本篇文章中必须要掌握的多音字是"爪"，读zhuǎ可组词爪子，读zhǎo可组词张牙舞爪。

二、一类字书写

"县"上部里面是两横，不是三横，千万不要写错，请家长们做好监督，这个太容易错误了；

"省"下面是"目"不是"日"；

"创"左下部是竖弯钩不要写成竖提；

"慧"是上中下结构，中间部分横不要出头；

"设"的右上部第二笔是横折弯，不是横折弯钩。

都是一些比较细节化的书写，家长们一定要让小朋友养成好习惯，不要因为书写最基本的技能在考试中扣分。

三、课文部分内容学习

1.总起（1段）

问题1：第一段告诉我们哪些内容？

答：①地理位置——赵县的洨河

②地位——世界闻名

③建桥年代——隋朝

④设计者——李春

⑤历史悠久——一千四百多年

2.分述（2、3段）

问题1：第二段围绕哪句话来写的？

答："赵州桥非常雄伟"。这是一个总起句，也是本段的中心句。

问题2："创举"是什么意思？

答：指前所未有的影响大的举动或事业。

问题3：这种设计在建桥史上是一个创举，是指怎样的设计？

答："这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。"

问题4：第三段第一句话起到了什么样的作用？

答：这一句是承上启下的作用，引出了赵州桥建筑的又一特点：美观，同时又是本段的中心句。

问题5：本段是怎样写出赵州桥的美观的？

答：先总说它的美观："桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案"。再分说，用"有的……有的……还有的……"的句式，列举了一些龙的图案，具体说明桥的"美观"。

问题6：找出文中描写纹龙动作的词语。

答："缠绕"、"抵"、"回首遥望"。

3.总结（4段）

问题1：联系上面3个自然段，说说什么地方表现了劳动人民的智慧的才干，哪里告诉我们是宝贵的历史文化遗产。

答：设计独特，坚固、美观，表现了劳动人民的智慧和才干。建桥年代久远，至今已有1400多年。这是前人留下的，所以是宝贵的历史文化遗产。

四、李春和赵州桥

李春是中国隋代著名的桥梁工匠，举世闻名的赵州桥就是他最伟大的杰作，西方在14世纪才出现敞肩圆弧石拱桥，已经比中国晚了600多年。

赵州桥建成后成为中国北南交通的要冲，大大方便了交通运输和人民生活，为河两岸人员来往提供了便利条件。这座大桥自建成至今已有1300多年，这期间经历了8次以上地震的影响，8次以上战争的考验;却雄姿不减当年，仍巍然屹立在洨河上。

赵州桥被列为全国重点文物保护单位，有关部门对这一古代大桥进行了彻底维修，以保持其辉煌的历史地位。赵州桥已经成为中国桥梁建设的典范。

五、赞美劳动者的名言警句

1.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

2.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第

3.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

4.劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯

5.劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔

那我们第11课《赵州桥》就讲解到这里啦，如果有什么疑问的话，欢迎写在评论区哦。

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部编版三年级语文下册中考知识点汇编

第一板块：字

一、形近字。

泛（广泛）凑（凑合）拂（吹拂）掠（掠过）偶（偶尔）沾（沾边）

眨（眨眼）奏（演奏）佛（仿佛）凉（冰凉）遇（相遇）粘（粘贴）

纤（纤细）铃（铃声）瓣（花瓣）辩（辩论）蓬（莲蓬）资（资料）

迁（迁移）伶（伶俐）辩（辨别）辫（辫子）篷（帐篷）姿（姿态）

防（防守）访（访问）珠（珍珠）颈（瓶颈）陶（陶器）骄（骄傲）

仿（仿佛）纺（防线）株（一株）劲（干劲）淘 (淘气) 娇（娇气）

脑（大脑）价（价钱）捧（吹捧）遵（遵守）酒（酒家）借（借钱）

恼（恼怒）阶（阶梯）棒（木棒）尊（尊敬）洒（洒水）惜（可惜）

佳（佳节）劳（劳动）州（广州）约（大约）欧（欧洲）史（历史）

挂（挂号）捞（打捞）洲（大洲）钓（钓鱼）殴（殴打）吏（官吏）

密（亲密）峰（山峰）跨（跨栏）括（括号）末（末尾）搏（搏斗）

蜜（蜜蜂）蜂（蜜蜂）垮（垮台）恬（恬静）未（未来）博（博学）

二、多音字。

1、散：闲散(sǎn) 散(sàn)步 2、杆：电线杆(gān) 一杆(gǎn)枪 3、挨：挨(āi)近 挨(ái)打

4、蚂：蚂(mǎ)蚁 蚂(mà)蚱 5、禁：不禁(jīn) 禁(jìn)止 6、撒：撒(sā)谎 撒(sǎ)网

7、称：称(chèn)心 名称(chēng) 台称(chèng) 8、累： 累(lěi)计 累(léi)赘 劳累(lèi)

9、鲜：鲜(xiān)艳 朝鲜(xiǎn) 10、切：切(qiē)断 一切(qiè) 11、便：方便(biàn) 便(pián)宜

12、爪：鸡爪(zhuǎ) 爪(zhǎo)牙 13、乘：乘(chéng)车 千乘(shèng)之国 14、笼：笼(lóng)头 笼(lǒng)罩

15、稍：稍(shāo)微 稍(shào)息

第二板块：词

一、 重要词语。

1、融化 2、鸳鸯 3、优惠 4、崇高 5、小溪 6、广泛 7、加减 8、凑合9、吹拂

10、赶集 11、聚拢 12、形成 13、掠过 14、 偶尔 15、疲倦 16、闲散 17、纤细

18、痕迹 19、轻快有力 20、光彩夺目 21、旷亮无比 22、波光粼粼 23、烂漫无比

24、花瓣 25、莲蓬 26、饱胀 27、破裂 28、姿势 29、仿佛 30、随风 31、舞蹈

32、停止33、挨挨挤挤 34、翩翩起舞 35、顺顺溜溜 36、严丝合缝 37、守株待兔

38、南辕北辙 39、骄傲 40、谦虚 41、懦弱 42、尘土 43、惊讶、44、捧着

45、代价 46、争辩 47、相提并论 48、和睦相处 49、翻来覆去 50、池塘 51、倒映

52、倒影 53、欣赏 54、匀称 55、精美别致 56、配合 57、传说 58、追赶

59、叹气 60、痛痛快快 61、没精打采 62、灰心丧气 63、无忧无虑 64、忙忙碌碌

65、源源不断 66、一无所为 67、叶公好龙 68、桃符 69、断魂 70、欲望 71、借问

72、酒家 73、牧童 74、兄弟 75、孤独 76、异乡 77、佳节 78、伟大 79、记录

80、保存81、大约82、经验83、打捞84、阿拉伯85、欧洲 86、社会 87、 学富五车

88、赵州桥 89、节省 90、县城 91、石匠 92、设计 93、历史 94、创举 95、而且

96、智慧 97、朝鲜 98、宝贵 99、坚固 100、美观 101、世界闻名 102、名扬中外

103、来来往往 104、形态各异 105、清清楚楚 106、功夫 107、芬芳 108、苏醒

109、长寿 110、强烈 111、展示 112、昆虫 113、修建 114、组成 115、争奇斗艳

116、欣然怒放 117、含笑一现 118、蜜蜂 119、辨认 120、阻力 121、跨过

122、包括 123、检查 124、沿途 125、陌生 126、准确无误 127、确确实实

128、荡来荡去

二、来自寓言故事的成语。

1、邯郸学步 2、滥竽充数 3、掩耳盗铃 4、自相矛盾

5、刻舟求剑 6、画蛇添足 7、杞人忧天 8、井底之蛙

9、杯弓蛇影 10、守株待兔 11、南辕北辙 12、叶公好龙

三、特殊结构的词语。

1、AABC： 源源不断、津津有味、依依不舍、念念不忘

2、ABAC： 无忧无虑、无边无际、无声无息、无法无天

四、近义词。

1、纤细—苗条 2、活泼—开朗 3、聚拢—聚集

4、展开—张开 5、饱胀—饱满 6、忽然—突然

7、仿佛—好像 8、琢磨—研究 9、惊讶—惊奇

10、倒塌—崩塌 11、遗落—遗失 12、荒凉—荒芜

13、漂亮—美丽 14、匀称—均匀 15、抱怨—埋怨

16、遮掩—遮盖 17、衰退—衰败 18、懒惰—懒散

19、粗糙—粗劣 20、轻便—简便 21、宝贵—珍贵

22、雄伟—雄壮 23、惊扰—打扰 24、热闹—喧哗

25、迷人—动人 26、苏醒—复苏 27、密切—紧密

28、灼伤—烧伤 29、大概—好像 30、遥远—辽远

31、辨认—辨别 32、透明—透亮 33、独自—单独

35、休息—小憩

五、反义词。

1、伶俐—笨拙 2、轻快—笨重 3、纤细—笨重

4、展开—收缩 5、饱胀—干瘪 6、完整—残缺

7、灵敏—笨拙 8、走近—远离 9、荒凉—繁华

10、惊讶—镇定 11、谦虚—骄傲 12、机灵—迟钝

13、没精打采—生龙活虎 14、懒惰—勤劳

15、遮掩—裸露 16、柔软—坚硬 17、伟大—渺小

18、轻便—笨重 19、容易—困难 20、节省—浪费

21、坚固—松散 22、精美—粗劣 23、普通—杰出

24、清楚—模糊 25、紧急—缓慢 26、热闹—安静

27、苏醒—沉睡 28、干燥—潮湿 29、危险—安全

30、淡雅—鲜艳 31、减少—增加 32、遥远—附近

33、准确—错误 34、激烈—平缓 35、快乐—痛苦

36、休息—劳动 37、喜欢—讨厌

第三板块：句

一、“把”字句和“被”字句的互改。

例：1、我把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。（改成被字句）

改：眼前的一池荷花被我看作一大幅活的画。

2、她的画画得太好了，被人们称为小画家。 (改成把字句)

改：她的画画得太好了，人们把她称为小画家。

二、 陈述句和反问句互换。

例：1、难道这不是一幅美丽的画吗？（改为陈述句）

改：这就是一幅美丽得画。

2、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

改：难道赵州桥不是我国宝贵的历史文化遗产吗？

（注：口诀：有不去一个，无不加一个，标点符号互相换。）

三、把称述句改成感叹句。

例：张择端画的画，是很传神的。（改为感叹句）

改：张择端画的画，是多么传神啊！

（注：感叹句中表示程度的词有：多么、太、十分等。）

四、缩句和扩句。

1、燕子掠过湖面。（扩句）

改：燕子轻快地掠过波光粼粼的湖面。

（注：至少扩两处，不得改变原句的结构和主要意思。）

2、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（缩句）

改：赵州桥体现了智慧和才干，是遗产。

（注：缩句是要找主干，去枝叶。三种情况：谁干什么。谁是什么。谁怎么样。）

五、仿造“比喻句”“拟人句”“排比句”。

（先弄清例句用了什么修辞手法，再仿造。

1、 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：星星把天空当作柔软的席梦思床。

2、七点，睡莲从梦中醒来。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：今天，天气很好，花儿向我微笑，小鸟儿为我歌唱，连狗尾巴草都跳起了舞蹈。

3、走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用句子所使用的修辞手法造句。）

仿句：集市上热闹极了，有的人在大声叫卖，有的人在精心挑选，有的人在讨价还价。

六、用关联词造句或者用关联词把句子合并起来。

1、用“既……又……”造句。

妈妈既美丽又善良。

2、用“不但……而且……”造句。

妹妹不但聪明，而且可爱，

3、用“不是……而是……”造句。

这支笔不是我的，而是她的。

4、蔡伦造的纸既轻便又好用。这种造纸方法传承下来。（用关联词合并成一句话）

因为蔡伦造的纸既轻便又好用，所以这种造纸方法传承下来。

第四板块：段

一、 需背诵的段落。

1、《燕子》的1、2、3段。2、《荷花》的2、3、4段。

3、《赵州桥》的3、4段。 4、《花钟》的第1段。

二、需背诵默写的内容。

1、《绝句》2、《惠崇春江晚景》3、《三衢道中》4、《忆江南》

5、《守株待兔》6、《元日》7、《清明》8、《九月九日忆山东兄弟》

9、46页“日积月累”10、《滁州西涧》

第五板块：篇

一、写通知。

1、写通知要注意格式和内容。

（1）通知的组成部分：标题、正文、落款（通知者）、时间（写通知的时间）。

（2）格式：“通知”两个字写在第一行的正中间，正文从第二行空两格写起，落款写在正文下面的右下角靠边线处。时间写在落款下面。

（3）正文应包括：时间、通知对象、地点、通知的事情等。

说明：正文中的“全体同学”是通知的对象，“4月28日下午3点”是具体的时间，“学校大礼堂”是地点，“观看文艺表演”是事件。

二、 做阅读。

三年级阅读不是很难，绝大部分能在原文中找到答案，只要学生们认真对待，应该可以完成大部分题目。

做阅读五部曲：一“读”二“标”三“看”四“做”五“查”

一“读”就是做题前要读原文，至少两遍。

二“标”就是标好段落，这对做题有很大帮助。

三“看”就是看原文后面的题目，要仔细看，看清楚要求。

四“做”就是开始做题，要注意答题要点和格式，书写要规范。

五“查”就是做完后要仔细检查，不漏题，不写错别字等。

三、习作。

习作要紧扣习作要求，语言通顺，有条理，内容具体，表达清楚，字迹工整。

都是知识点！党的二十大报告一起学

来源：解放军报微信·中号

都是知识点！

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和您一起学习党的二十大报告

306

_________是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。

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社会主义核心价值观

307

强化________政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。

点击空白处查看答案

就业优先

308

如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的_______。

点击空白处查看答案

战略要求

309

“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须________。

点击空白处查看答案

长期坚持

310

用________武装全党是党的思想建设的根本任务。

点击空白处查看答案

党的创新理论

今天的知识点请牢记

明天继续一起学习

（参考资料：人民网、新华社）

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