意韵深远的好名字推荐及取名方法技巧

每一个孩子的出生都是带着祝福的，而名字是父母赠予孩子的第一份礼物，每个父母都想在这份礼物上添一点含义，但是在名字的海洋里却无从下手，那该怎么去选取名字才是有含义呢？

方法1、生肖取名法。 好多父母在取名时会考虑生肖多一些，如生肖牛、兔喜草，就取个草头的字，生肖蛇喜欢待在洞中，可取口字形的字等。

方法2、姓和名形成词组来取名。 平时我们取名时可以考虑名字和姓关联起来，构成一个整体结构，如姓宁，取名宁静；许，取名许诺；姓成，取名成功；姓甘，取名甘甜。

方法3、季节取名方法。 春天出生的，就取名春什么，冬天出生的取名冬什么；例如迎春，夏爽，秋风，冬来等。

方法4、地名取名方法。 也可以结合自己的出生地，或籍贯，或父母两人的所在地等来取名，如鲁豫、“京生”“沪生”等等。

方法5、三才五格法取名。 姓名五格是天格、人格、地格、外格、总格。所谓三才，就是指五格中的天格、人格、地格。在三才五格的命名格式中，以天格、人格、地格之三才格式最重要，因为天地人三才为一体、相互关联，对人生起到调补作用。

方法6、宜用五行法取名。 即根据出生时间取名。五行理论对姓名学产生了重要的影响，根据五行喜缺取名在古代占有很重要的地位，鲁迅小说《故乡》里写的“闰土”是一个典型例子，五行缺土，所以取名闰土。

方法7、诗词典故起名法。 从古代文献或诗词典故中的一句有意义的话，从中挑选一、二个字来命名，如：“是故诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”可以用思诚做名字。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”可以用致远做名字。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”可以用冰心做名字。

方法8、利于吉利谐音法来取名。 这是在组词法和提炼法的基础上加以灵活运用的方法，取和名字从字面上看不出什么，但读音比较好，比较吉利，如姓冯，取名冯源，读起来谐音就是“左右逢源中的“逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。姓李，取名李貌，谐音礼貌，姓刘，取名刘星，谐音流星。

方法9、期望取名方法。 家长把自己对孩子未来的期望、期盼通过名字表达出来，期望孩子聪明伶俐可以用“聪”字取名；期望知识渊博可以用“博”字取名等。

意韵深远的好名字推荐

思源――取自“饮水思源”

不凡――取自“不同凡响”

卓群――取自“卓然超群”

清源――正本清源

之恒――持之以恒。

一鸣——《史记•滑稽列传》：“不鸣则已，一鸣惊人。”

一夫——唐•李白：“一夫当关，万夫莫开。”

英杰——英俊杰出

俊驰——出自成语：俊才星驰

青山——留得青山在，不怕没柴烧；

清源——正本清源；

柏年——十年树木，百年树人；

千越——取自一跃千里

五行起名好还是五格数理起名好？这两种起名方法各有千秋

五行起名好还是五格数理起名好？这两种起名方法各有千秋，林宏图起名老师分享起名技巧和方法。值得大家收藏和参考。一、五行取名：五行取名是一个较为传统的取名方法，而五行取名的方法则可分为两种，一种是结合姓氏的五行来取名，一种是结合八字中的五行来取名，而结合李姓的五行来取名则为前者。结合姓氏的五行来取名，其实很简单，我们只需要遵守五行金生水、水生木、木生火、火生土、土生金；金克木、木克土、土克水、水克火、火克金的关系来取名就可。在选词取名过程中，我们要挑选与火属性可相生相合的属性单字来取名。但是在选词取名的过程中也需要注意单字的搭配。二、数理取名：数理取名可分为三种，一种为八字中的数理、二种为姓氏中的数理、三者为单字中的数理。而我们结合李姓数来取名的方法则属于第二种。李姓的数理为七，那么根据“姓氏笔画数理搭配”的原则，我们则需要选择笔画为4（2、4、7、12、20），6（2、5、10），8（16、17），9（2、7、15），10（6、7、14），11（5、6），17（6、7）的单字来取名。其实结合姓氏数理来取名，是较为简单的一种取名方法，我们只需要了解姓氏的数理为多少，然后在结合“姓氏笔画数理搭配”中的提示，选择相对应笔画单字来取名就可。

姓名笔画五格评分，这非常不科学

首先说说笔画五格评分，是怎么来的呢？

大家都知道，在古代，中国常常成为日本效仿的对象。日本人以前把在中国古代盗用到的一些不完整的五行知识，经过简单化的改造，就成为了这种只会算算笔画的小把戏——笔画五格评分。

笔画五格也叫数理五格，由于日本人没有得到姓名学真正的精髓，只会单纯的计算笔画，故而在推算中谬误百出。数理五格来源于一个名叫熊崎健翁的日本人套用中国的易经理论开创的一个测名游戏。因为好玩，故后渐行于新加坡、韩国、香港、台湾等地。由于电脑的普及才方便计算，此种起名测名方法是近几十年才流行起来的。真正的起名大师，并不会盯着一个人的名字笔画数去批命。

笔画五格评分，对人生的影响非常有限。大多数的影响来自于心理暗示，完全可以将此方法定位为娱乐。然而，真正能为宝宝添运的，是来自于五行补救。这就是算网很希望灌输给广大家长什么才是正确的取名观。五行补救是可以通过时间来验证的，补救的对错，大师在无数成年人走过的年月中，可以反推他之前某年过得是好还是坏。过得好，是因为那个年份的能量是对他有利的，也就是走到五行补救的年份。对就是对，错就是错。所以，大师们没办法夸夸其谈。

生辰八字，是指一个人出生时的干支历日期；年月日时共四柱干支，每柱两字，合共八个字。大运指运程，即运气的好坏程度。十年一个大运，人的一生可以划分为几个大运。如果换上了好的大运，那这十年总体都是好的；如果换上了不好的大运，那这十年基本上都是不好的。流年则讲的是过了一年到另一年，研究的是人们一年里面的运气。比如2014甲午年，甲午的主要能量是属火，如果你八字喜火，则在2014年顺顺利利。如果当时起名，名字中带有火，就好运常伴，能助运一生

。

恰恰相反的是笔画五格评分理论以简单教条的观点而非用辨证的观点来看待问题。其固定的吉凶笔画数，否认了人与人之间的不同。人各有异，单纯以数理而言，排除其他重要因素的分析，这是不实际的；而数理起名也常常自相矛盾，不能自圆其说。数理五格由于笔画的限制，使起名变得处处受制，真正好听有利孩子的名字在其看来却是大凶之兆，由此可见执迷姓名学的笔画五格法是大错特错，并不科学。甚者，如果按照笔画评分标准取名，大家都扎堆取仅有的那几个所谓的高分美名，导致重名更为严重。真正意义好、符合五行助运的美名，很多都被笔画评分给扼杀了，这样一来根本无法真正实现家长为小孩起名的初衷。