你们最想要的常规口令来喽。
小学一年级常规口令一、课前准备 1.上课歌:课前准备口令:前半句学生代表说,后半句学生一起说①铃声响——进教室!②谁安静——我安静!③书放好——坐端正! ④眼平视——等老师! 2.课前桌椅对齐。 学生代表:一、二、三,桌子, 其他学生:对齐;(口令开始,学生开始对桌子,口令结束,桌子对齐) 学生代表:椅子, 其他学生:对齐; 学生代表:身体, 其他学生:坐直;组织教学 1.上课口令: 老师:上课! 值日生:起立! 老师:同学们好! 学生:老师您好! 老师:同学们请坐! 2.课堂坐姿训练歌 头正 身直 肩平 足安(不乱动) 3.读书歌 翻书(一遍过后若学生没翻到,再来一遍) 师:把书翻到**页,生:翻到**页; 师:开始读书,生:左手按书、右手指书, 眼睛看书。(2—5年级师:双手捧书,生:眼睛看书。一年级学生训练时:动作到位,教育学生不发出拍书声音,点书的手指千万不能盖住字,手指不离开书本读书,如果断断续续点书,否则容易造成孩子读书时一字一字读,没有连续性) 4.课堂发言: 要发言,先举手,起立站直再开口。 声音响亮发音准,支支吾吾听不清。 别人回答要安静,老师讲课认真听。 5.开火车回答问题(师)小火车,开起来——(生)咕噜咕噜开起来!(师)火车头在哪里?(生)火车头在这里。(师)这排火车横着开(竖着开、倒着开) 遇学生卡壳情况: 火车火车谁来修? ―― 火车火车我来修! 6.鼓励学生:(拍手打出节奏) Xxx,你真棒!——我们为你鼓鼓掌。 Xxx再想想——我们为你加加油。 7.写字 (1)准备写字: 师:翻 生:翻开书 (2)齐唱写字姿势歌(要求学生边背边做) 写字姿势很重要,头正身直要坐好。 两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。 手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。 良好习惯要养成,小朋友们要记牢。 (3)写完字师:合起书 生:放桌角! 8.小组讨论或小组游戏歌 开始(儿歌反复说2—3遍,让学生有过程准备) 师:羊儿羊儿,生:围成圈。 讨论结束或游戏结束后集队 师:小羊儿乖乖,生:快快回家。(儿歌反复说2—3遍,让学生有过程准备)师:回家了吗?生:回家啦。师:坐正了吗?生:坐正啦。三、下课与放学 1.下课口令 老师:下课! 值日生:起立! 老师:同学们,再见! 学生:老师再见! 2.下课歌下课了,要休息,先把书本准备齐。 捡纸摆桌擦黑板,先上厕所再游戏。 看看风景散散步,危险活动不参与。我爱大家爱班级,互帮互助要牢记!3.放学歌 放学时,理书包,书本用具别漏掉。 排排队,快静齐。平平安安回家去。 爸妈晚来没关系, 老师身边不着急,不着急。四、路队、出操要求 1.口令 师:站好队!生:快静齐! 我要表扬,——表扬谁? 表扬xxx. 我要提醒,——提醒谁? 提醒xxx 3上下楼梯歌 一二三四五六七,小朋友们上楼梯。 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 七六五四三二一,小朋友们下楼梯。 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。 五、就餐口令要做文明小学生,礼仪就餐不能少。筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑真不好。 不挑食不剩饭,细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾不能少,比比谁是好学生。六、文明礼仪进校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。升旗立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼,高唱国歌情无比。你们最想要的常规口令来喽。
小学一年级常规口令一、课前准备 1.上课歌:课前准备口令:前半句学生代表说,后半句学生一起说①铃声响——进教室!②谁安静——我安静!③书放好——坐端正! ④眼平视——等老师! 2.课前桌椅对齐。 学生代表:一、二、三,桌子, 其他学生:对齐;(口令开始,学生开始对桌子,口令结束,桌子对齐) 学生代表:椅子, 其他学生:对齐; 学生代表:身体, 其他学生:坐直;组织教学 1.上课口令: 老师:上课! 值日生:起立! 老师:同学们好! 学生:老师您好! 老师:同学们请坐! 2.课堂坐姿训练歌 头正 身直 肩平 足安(不乱动) 3.读书歌 翻书(一遍过后若学生没翻到,再来一遍) 师:把书翻到**页,生:翻到**页; 师:开始读书,生:左手按书、右手指书, 眼睛看书。(2—5年级师:双手捧书,生:眼睛看书。一年级学生训练时:动作到位,教育学生不发出拍书声音,点书的手指千万不能盖住字,手指不离开书本读书,如果断断续续点书,否则容易造成孩子读书时一字一字读,没有连续性) 4.课堂发言: 要发言,先举手,起立站直再开口。 声音响亮发音准,支支吾吾听不清。 别人回答要安静,老师讲课认真听。 5.开火车回答问题(师)小火车,开起来——(生)咕噜咕噜开起来!(师)火车头在哪里?(生)火车头在这里。(师)这排火车横着开(竖着开、倒着开) 遇学生卡壳情况: 火车火车谁来修? ―― 火车火车我来修! 6.鼓励学生:(拍手打出节奏) Xxx,你真棒!——我们为你鼓鼓掌。 Xxx再想想——我们为你加加油。 7.写字 (1)准备写字: 师:翻 生:翻开书 (2)齐唱写字姿势歌(要求学生边背边做) 写字姿势很重要,头正身直要坐好。 两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。 手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。 良好习惯要养成,小朋友们要记牢。 (3)写完字师:合起书 生:放桌角! 8.小组讨论或小组游戏歌 开始(儿歌反复说2—3遍,让学生有过程准备) 师:羊儿羊儿,生:围成圈。 讨论结束或游戏结束后集队 师:小羊儿乖乖,生:快快回家。(儿歌反复说2—3遍,让学生有过程准备)师:回家了吗?生:回家啦。师:坐正了吗?生:坐正啦。三、下课与放学 1.下课口令 老师:下课! 值日生:起立! 老师:同学们,再见! 学生:老师再见! 2.下课歌下课了,要休息,先把书本准备齐。 捡纸摆桌擦黑板,先上厕所再游戏。 看看风景散散步,危险活动不参与。我爱大家爱班级,互帮互助要牢记!3.放学歌 放学时,理书包,书本用具别漏掉。 排排队,快静齐。平平安安回家去。 爸妈晚来没关系, 老师身边不着急,不着急。四、路队、出操要求 1.口令 师:站好队!生:快静齐! 我要表扬,——表扬谁? 表扬xxx. 我要提醒,——提醒谁? 提醒xxx 3上下楼梯歌 一二三四五六七,小朋友们上楼梯。 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 七六五四三二一,小朋友们下楼梯。 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。 五、就餐口令要做文明小学生,礼仪就餐不能少。筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑真不好。 不挑食不剩饭,细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾不能少,比比谁是好学生。六、文明礼仪进校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。升旗立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼,高唱国歌情无比。