3-6岁可以有哪些亲子互动游戏呢？

3到6岁的孩子也是很需要玩一些亲子游戏的哦，那么这个年龄阶段的孩子玩什么游戏比较适合呢？

　　1.书本骨牌

　　用具：各种厚度的书大概10本。

　　玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上;把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。帮助宝宝学会手眼协调能力。

　　小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。

　　2.书本叠叠乐

用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)。

玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。让宝宝了解顺序和分类概念。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。

　　3.响一下、停一下

用具：闹钟。

　　 玩法：妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。可以让宝宝学会快速反应。

　　 小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。

　　游戏可以促进宝宝感知、观察力的发展。游戏使宝宝直接接触玩具和各种材料，通过具体的操作活动发展各种器官的感知觉能力、动手操作能力和观察能力。

　　游戏也可以促进宝宝记忆能力的发展。由于在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深对知识的理解，起到巩固记忆的作用;由于扮演角色的需要，宝宝必须自觉地、积极地、有目的地去记忆某些游戏规则或追忆事件的情节，这样就发展了宝宝的有意记忆。

适合7-12岁孩子用的app需要具备哪些特点

1. 教育性强：适合7-12岁孩子使用的app应该具备教育性强的特点，能够帮助孩子学习知识、培养技能，如语言学习、数学、科学等。

2. 互动性强：孩子们喜欢与屏幕进行互动，因此这类app需要具备互动性强的特点，如有趣的游戏、互动故事等，能够吸引孩子的注意力并让他们积极参与其中。

3. 安全可靠：对于孩子来说，安全性是最重要的。适合7-12岁孩子使用的app需要具备安全可靠的特点，如有家长控制功能、无广告、无不良内容等，保证孩子在使用过程中的安全性。

4. 可持续发展：孩子的需求和兴趣会随着年龄的增长而改变，适合7-12岁孩子使用的app应该具备可持续发展的特点，能够根据孩子的成长变化提供适应的内容和功能，保持孩子的兴趣和参与度。

5. 界面简洁明了：对于孩子来说，界面简洁明了是使用app的基本要求。适合7-12岁孩子使用的app应该具备简洁明了的特点，让孩子能够轻松理解和操作，提高他们的使用体验。

6. 健康积极：适合7-12岁孩子使用的app应该具备健康积极的特点，如鼓励孩子进行体育锻炼、培养良好的生活习惯等，帮助孩子健康成长。

7. 多样化内容：孩子们的兴趣多种多样，适合7-12岁孩子使用的app应该具备多样化的内容，涵盖不同领域的知识和活动，如绘画、音乐、阅读等，满足孩子们的多样化需求。

总之，适合7-12岁孩子使用的app需要具备教育性强、互动性强、安全可靠、可持续发展、界面简洁明了、健康积极和多样化内容等特点，以满足孩子们的学习和娱乐需求，促进他们全面发展。

3-6岁幼儿园孩子在家就能玩的8个数学游戏！ 开发大脑、更聪明

游戏目的：

（1）训练宝宝点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

（2）训练观察力、注意力、判断力。

游戏内容：

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

家长告诉幼儿，"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"

幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合）

当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？当幼儿再钓到一条鱼时，家长问"一条鱼再添一条鱼是几条？让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

（适合5-6岁宝宝）

目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。

玩法一：画出不同的形状，让孩子说出形状，再想想身边有哪些物品是这些形状的。

玩法二：大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。

游戏目的：

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；

2、训练听觉能力、反应能力，培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容：

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说"你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫"喵、喵"）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫"喵"我说小猫叫2声，你就叫"喵、喵"依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏目的：

1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏内容：

1、准备一些宝宝熟悉的物品，如玩具、水果等。

2、将准备好的物品散乱的放在桌子上，让孩子观察一分钟，用布或报纸把这些物品遮盖起来，再让宝宝说一说桌子上有哪些物品。

(适合3岁左右幼儿)

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

游戏内容：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

（适合4-5岁幼儿）

游戏目的：使幼儿加深对数的认识和理解。

游戏材料：一些扣子（5-20）个、1个硬纸盒子、1根标准尺或有粘胶的带子。

玩法：在地板上画一条线，距离这条线一米左右的地方放一个空盒子，让宝宝站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。"

当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。

（适合4-5岁的幼儿）

游戏目的：让幼儿能够目测高矮，理解比较高矮是相对的。

玩法：

1.让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。

2.让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。

3.妈妈和宝宝比较高矮：

a.妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。

b.让宝宝站在椅子上比较高矮。

c.妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮，引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。

（适合5-6岁幼儿）

游戏目的：用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较，以获得测量经验。

游戏材料：木棍若干、纸、笔

玩法：

1.大人教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。

2.和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍，如桌子、椅子、床、墙、门等，然后用一张纸把测量结果记录下来，比较各物品的长短，使幼儿懂得测量必须用同一标准。

3-6岁的居家小游戏

最近居家的朋友越来越多，家里有小朋友怎么办，不像是大孩子还能上网课，小一些的宝贝们，家长们可以带着娃做一些居家小游戏。

1、跳房子

这个就不用多说了吧，是多少成年人的童年回忆，而且不受空间限制，随时随地都可以玩，还可以锻炼宝贝的腿部力量。

2、上下楼梯

上下楼梯，其实有很多玩法，可以双脚练习连跳上，还可以扶着扶手往下跳，在家长陪同安全前提下就可以玩。

3、玩沙包

如果家里没有沙包，用较小的毛绒玩具替代也可以，可以锻炼宝贝的手部投掷能力。

4、跳“鞍马”

这里的“鞍马”可以用那些枕头或者大型玩偶替代，，底下用较硬的凳子摆放好就可以，这样不会受伤，宝贝们还比较喜欢玩。

5、桌上的美式足球

这个在国外很流行，很多成年人也比较喜欢玩，比较锻炼反应能力。

6、椅子游戏

椅子游戏内容比较多，比如比较经典的抢椅子，还有一些设计的游戏，钻山洞、搭拱门等可以通过椅子达到锻炼的目的。

7、持物走线

这个物品可以是在头上，也可以是在双手上，可以很好地锻炼宝贝们的平衡能力哦。

8、做家务

这个不用多说，其实很多家务，小朋友们很喜欢，比如比所能及的扫地、墩地、摘菜、洗菜洗水果等，小朋友们都乐于尝试，并且也都能做的不错呢。

9、某项技能运动

很多妈妈会做瑜伽、打乒乓球、游泳或者打羽毛球等，在这个时候就可以多陪陪宝贝们，和他们一起进行这些活动，宝贝们一般也都比较喜欢。

10、因地制宜的自创游戏

很多家长会根据自家现有的空间，材料，自创出适合本家宝贝的运动活动和运动游戏，宝贝们都比较喜欢。

以上就是一些简单的居家小游戏，基本上涉及不多太多材料，希望给大家一些参考和建议。

认人、怕生、不上幼儿园？5个亲子游戏，让孩子只分离不“焦虑”

你的孩子是不是每次去幼儿园都哭得死去活来，不肯离开你的身边？你是不是担心他在幼儿园里会不会被欺负，会不会吃不好，会不会睡不好？你是不是觉得他太依赖你，没有自信，没有安全感？

如果你有这些烦恼，那么你的孩子可能患有分离焦虑症。分离焦虑症是一种常见的儿童心理问题，主要表现为孩子对父母或其他亲密人物的过度依恋，一旦与他们分开就会感到极度恐惧和不安。分离焦虑症通常发生在6个月到3岁之间，有些孩子甚至会持续到6岁或更大。分离焦虑症会影响孩子的社交、学习和情绪发展，甚至可能导致抑郁、自闭和暴力倾向。

今天，我就给大家分享5个简单有趣的亲子游戏，让你的孩子在玩中学习，增强自信，建立安全感，远离分离焦虑。

1、物体恒存盒

这个游戏可以帮助孩子认识到物体即使看不见了也还存在，从而减少对父母失去的恐惧。准备一个有盖的盒子和一些小玩具，让孩子看着你把玩具放进盒子里，然后关上盖子。问孩子玩具还在不在，让他打开盒子找出来。重复几次后，换孩子来放玩具，让他自己发现玩具并没有消失。这样，孩子就会慢慢明白父母也是一样的，即使看不见了也还在。

2、挡脸游戏

这个游戏可以帮助孩子适应父母的暂时离开和回来，增加亲密感和信任感。用一块布或手帕挡住自己的脸，对孩子说“妈妈（或爸爸）走了”，然后突然把布拿开，对孩子说“妈妈（或爸爸）回来了”，并给他一个拥抱或一个亲吻。重复几次后，换孩子来挡脸，让他体验到离开和回来的快乐。这样，孩子就会慢慢习惯父母的出现和消失，并相信父母总会回来。

3、藏物游戏

这个游戏可以帮助孩子锻炼探索能力和解决问题能力，提高自主性和自信心。准备一些小物品，如钥匙、手表、笔等，在孩子面前藏起来，并给出一些提示，如“在沙发下面”、“在桌子上面”等。让孩子根据提示去寻找物品，并表扬他找到了。重复几次后，换孩子来藏物品，并给出提示。让他享受藏物和找物的乐趣。这样，孩子就会慢慢学会自己寻找答案，不再过分依赖父母。

4、躲猫猫

这个游戏可以帮助孩子培养社交技能和勇气，拓展视野和认知。和孩子一起玩躲猫猫，让他先躲起来，你去找他，找到后给他一个惊喜。然后换你躲起来，让他去找你，找到后给他一个奖励。重复几次后，邀请其他小朋友或家庭成员一起玩，让孩子和他们互动。这样，孩子就会慢慢克服怕生和害羞的情绪，增加与他人的沟通和合作。

5、过山洞游戏

这个游戏可以帮助孩子建立自我意识和自我控制，增强自我调节和适应能力。准备一个大毛巾或床单，把它固定在两个椅子或桌子之间，形成一个山洞。让孩子从一边进入山洞，从另一边出来，并在进入前和出来后说出自己的名字。重复几次后，给孩子不同的角色，如动物、水果、颜色等，并让他在进入前和出来后说出自己的角色。这样，孩子就会慢慢认识到自己是一个独立的个体，有自己的特点和喜好，并能根据不同的情境调整自己的行为。

以上就是我要分享的5个亲子游戏，希望对你有所帮助。记住，分离焦虑症并不是一种无法治愈的病症，而是一种正常的儿童发展阶段。只要我们用正确的方法和耐心的态度，就能帮助孩子顺利度过这个阶段，成长为一个健康、快乐、自信的小人儿。