吴军：用40个科学小故事，帮助孩子学好数理化
用生动幽默的语言，将高深的科学知识深入浅出地讲出来，并不是一件容易事。但在《给孩子的科学课》这本书中，吴军博士却将科学知识点和好看、好玩的故事有机结合，让孩子们看得有趣，又能在快乐之余，掌握科学探索的方法，不知不觉间学会科学的思维方法。很多家长感慨：孩子小学高年级之后，选书越来越难了！确实，低年级的时候时间大把，找到什么好书孩子看就完事了。可到了高年级，一方面课业任务重，分给课外阅读的时间变少；另一方面，我们难免多了一些功利的目的：最好给孩子选一些“有用”的书吧，提前接触下物理、化学、生物这些初中要学的知识。因此家长们普遍都会给孩子挑选一些通识读物，然而创造一本优秀的通识读物对作者的素养要求非常高。有一句描述教师职业的老话：想要给孩子一碗水，自己就要有一桶水。教会一个班的孩子，需要有“一桶水”，那写书给千千万万名孩子的作家，至少得有“一潭水”。而今天要介绍的这本书的作者吴军博士，他大概拥有“一片汪洋”。
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