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用孩子乐意的方式创造与书的相遇

阅读是一件好事,但阅读推广却是一件难事。

作为一名校长,我像所有的校长一样,无比热切地希望孩子们能爱上阅读。我也见过许多教师用各种说教的方式来告诉学生读书的重要性,但校园里那些青春期的孩子,最讨厌的就是成年人高高在上的说教。所以,即便关于读书好处的名人名言悬挂满墙,读书的种子却并没有因为一场又一场的说教而播在少年们的心中。读书这件事和谈恋爱真的很像,它本质上是一场灵魂的相遇。就像冷遇见暖,雨丝温柔;春遇到冬,岁月恒久;我们遇见书,就能拥有新的生活方式。

于是,我们开始思考如何用孩子们乐意的方式促成这场美丽的相遇。在促成这一相遇之前,我们首先需要思考:孩子们明明已经知道读书的好处了,可为什么就不愿去阅读呢?原因有三:其一,他们只尝到了读书的苦处,没有尝到读书的甜头,所有读书的好处都只停留在别人口头的理论上,并没有成为他们真实的感性体验。其二,学生们没有时间和空间,他们的时间和空间都被习题、作业和考试占满了。考试似乎是通向诗与远方的捷径,而阅读之路却看起来要艰辛漫长很多。其三,他们没有得到真正科学有效且坚持不懈的方法指导。

那么如何才能让学生真正爱上阅读呢?

基于以上的思考,我们先为学生打造了一座美丽的花园图书馆,一个盛放梦想和心灵的空间。我们把学校最黄金的地方——主教学楼一楼给了图书馆,学生无论是上实验课还是中午就餐、上体育课,都会经过这里。在图书馆里,我们整体使用森林的原木风格进行装修,配合暖色调的灯光,营造出一种温暖的氛围。图书馆立柱设置为树干状,走进这里,仿佛走进书籍的森林。而这些立于图书馆中的树木,更是我们对孩子们美好的期许,希望他们成为一棵向上生长的树,根植于泥土,随岁月而参天。在空间划分上,我们分设电子阅读区、纸质书阅读区、合作阅读区、独立阅读区、朗读区、艺术展区、戏剧表演区等功能区,支持不同形式的阅读活动。而且这是一座无人值守的全开放式图书馆,配置了自动借阅机、阅读机器人、朗读亭等先进技术设备。天气好的时候,学生们也可以在中庭户外花园的书桌上学习、读书。

主阵地的基础设施完善后,我们发现了另一个空间——班级教室以及走廊,这些空间也是学校的场域,也应该肩负起育人的使命,如果可以利用起来,一定会让阅读发生得更容易。于是,我们号召全校师生推荐、贡献自己喜欢的图书进行读书漂流活动,并且制作了图书阅读卡,增加了阅读的趣味性。这样一种没有借书证,不需支付押金,也没有阅读期限,承载着诚信的阅读方式也在校园内流动起来。

有漂亮图书馆的学校并不少见,但真正把图书馆用好的学校却不多见。为什么呢?因为学生根本就没有去图书馆的时间,所以我们首先就是要解决时间的问题。学校认真落实“双减”,通过把阅读课安排进课表、在学校限时高效完成当天作业等方式全面取消学生回家后的书面作业,设置“周五无作业日”等举措出让时间,周一到周六全面开放图书馆。

有了空间,也有了时间,阅读什么样的内容就成了关键。为了保证每一本书都是值得一读的,学校图书馆配置的两万多册图书全部由师生自主推荐,之后再结合国家推荐书目进行筛选。所以,孩子们来图书馆一方面可以看到自己想要看的书籍,另一方面我们可以清楚地知道青春期的孩子们喜欢看什么,需要看什么。为了有效地提升阅读者的体验感,学校图书馆管理团队每学期都会做问卷调查。

为了调动学生阅读的积极性,学校还策划了丰富多彩的阅读活动。首先是语文主题阅读课,每到阅读课,教师都会把孩子们带到图书馆来阅读。除此之外,日常我们还设计了师生好书推荐分享、师生共读红色家书、我与花园图书馆的故事等活动,并做成专栏在校刊和公众号上进行展示,将师生真实的阅读体悟展示出来。

我们倡导教师们以孩子们能够接受的话语体系来讲,比如:“如果一个公司可以安排你坐上时光机穿越到过去或者未来,而且收费不超过50元。你会不会想要去试试?打开一本合适的书吧!它可以帮你实现梦想。”在阅读方法指导方面,我们把对整本书阅读的方法指导与日常语文学科教学整合起来,与课内名著导读任务整合起来,对学生进行系统科学的阅读指导,课内课外结合联动,课内精读,课外泛读。

就这样,教师们用学生的话语系统和科学的方法指导学生把书籍与自己的生活结合起来,学以致用,知行合一。当学生真的掌握了读书之法,他们就可以从书中找到生命的意义感和价值感,找到参照系统和动力系统,他们的生命从此就有了方向、有了榜样,也就有了力量!孩子们有了时间、空间,有了丰富多彩的阅读活动,他们会感受到:世界在由小变大,因为在阅读中,我们不但能看到当下这个世界,还能看到已经过去的世界和即将迎面而来的世界。

书香是要浸润一生的,所以在书香校园建设中,我们还有许多想做的事情,比如全学科的阅读是必须推进的,图书馆特色校本课程也是值得钻研的,主题读书沙龙、亲子阅读会、作家进校园等也都值得我们一一尝试。

苏霍姆林斯基曾经说:“一个学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生精神成长而准备提供的图书,那就是学校了。”阅读不仅是为了获取知识,更是为了滋养生命。所以阅读不是让精神随书海波涛任意西东,最终成为知识的容器,而是要让书籍世界里的光芒照耀心灵、温暖生命,让书籍世界里的丰饶有趣充实心灵、坚定信念、治愈苦难。

在学校图书馆的柱子上有这样一句话:“读书是门槛最低的高贵。”读书,往小里说,事关个人生命幸福;往大里说,事关民族振兴大业。最是书香能致远,杏坛书海悦人心。所以,让我们一起读书吧,在美好的流年岁月里,要真正静下心来,把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,与书相伴,过一种高贵而充实的精神生活!

(作者:侯晓田,系陕西省西咸新区第一初级中学执行校长)

来源: 中国教育报

2022年成都7所新开初中,个个重磅

在今年小升初划片范围中及各个区教育局、学校官方消息,我们发现不少优质初中都新开“分校”了。

成都七中、四七九“三小联中”、川师附中、石室初中纷纷领办或新开分校,树德中学还将在成华区领办2所新初中,成都七中东部学校2023年开学……

一起来看看这些“名校”分校!

龙泉驿区1所九年一贯制学校

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成都市龙泉驿区东安湖学校

7月17日,七中官微发布龙泉东安湖学校招聘公告,正式官宣将领办成都市龙泉驿区东安湖学校,这也意味着,继成都英才学校、成都七中东部学校之后,成都七中领办学校又添一位新成员。

学校由龙泉驿区主办,成都七中领办,是一所旨在扩大优质教育资源覆盖,服务于龙泉驿区的公办学校。

据了解,成都市龙泉驿区东安湖学校是由龙泉驿区主办的一所公办九年一贯制学校。

其中小学36个班,预计可提供1620学位;中学18个班,预计可提供900学位。

学校位于成都市龙泉驿区俊驿街22号的东安新城,东临东安湖,北接成都大运会主场馆,占地70亩,建筑面积约30000平方米,已于2022年4月竣工,将于今年9月正式投入使用。

▲成都市龙泉驿区东安湖学校效果图

学校拥有真草坪运动场、室内篮球场、图书馆、科学实验室、无人机实验室、创客工作室、学生电视台、报告厅、录播中心以及音乐、美术、舞蹈等专业教室。

据成都七中官方微信消息,成都市龙泉驿区东安湖学校将由成都七中副校长胡勇出任校长,并由成都七中派出干部、骨干教师组成强大的专业团队负责学校日常工作和管理。

学校将秉承成都七中“启迪有方,治学严谨,爱生育人”的办学传统,坚持“以人为本,重在发展”的“三体”教育思想(着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生的主体作用),传承成都七中“审是迁善,模范群伦”的校训,坚持“人文滋养,个性成长”的育人价值追求,着力培养具有全球视野、拥有家国情怀的新时代学子。

根据2022年划片情况,七中东安湖小学部仅对华润置地未来之城1-6期单校划片。初中部计划入学2个班,计划入学人数100人。

锦江区2所新初中

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成都市七中育才学校华兴分校

锦江区里最受关注的初中学校,莫过于七中育才学校,2022年七中育才学校再开分校:七中育才华兴分校,位于金象寺路。

根据七中育才学校教育集团官宣信息,七中育才会派出资深管理团队和优秀教师引领学校发展。同时,与集团学管理、育研究、统一考核评价。

值得一提的是,七中育才华兴分校的管理团队及骨干师资,由七中育才教育集团派遣,引进的成熟教师和选招的优秀大学生,均在七中育才长时间跟岗研修。

七中育才华兴分校校长由原七中育才水井坊校区副校长詹滢出任。

在水井坊校区工作17年,詹校长一直担任语文教学,参加全国语文教学大赛荣获一等奖;领衔研究国家、省、市多个教育教学科研课题,曾获教育部一等奖;先后担任七中育才水井坊校区语文备课组组长、年级组长、德育主任、校长助理、副校长,曾获四川省最美教师、四川省名班主任、成都市师德标兵、成都市优秀德育工作者等荣誉称号。

学校总建筑面积3.4万平方米,包括教学楼、运动场及附属设施。

学校的地上建设内容包括风雨操场、食堂(三层)、装配式教学楼(六层),非装配式教学楼(六层)、门卫室和一个环形操场。学校配备普通教室48间,功能教室18间,实验室13间,图书室1间,学术报告厅1间,多功能教室1间,地下室车位84个……

2022年,锦江区划片范围中,七中育才华兴分校在3、4、5片,“多校划片”,对应小学如下:

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四川师范大学附属中学锦华分校

川师附中,大家都很熟悉了!

锦江区优质教育的一块王牌,成都市最早的四所重点中学之一,成都市首批办好的五所省重点中学之一,省内首批授牌的四川省国家级示范性高中,四川省一级示范性高中。在成都高中里,中考录取分数线常年居前10位置。

川师附中锦华分校的校长由原川师附中副校长盛承出任。

盛校长从大学毕业至今,一直在师大附中担任数学教学工作,担任班主任17年。参加赛课,获全国数学赛课一等奖和省、市各级各类奖励。在附中的29年,盛校长先后担任年级组组长、教务处副主任、教务处主任、校长助理、副校长,有丰富的学校管理经验。盛校长先后获得锦江区先锋模范教师、优秀教师、优秀管理者等各级各类荣誉称号。

四川师大附中锦华分校的管理团队来自师大附中和七中育才汇源校区。作为锦江区倾力打造的新办学校,四川师大附中锦华分校将秉承师大附中先进的办学理念和“精细化”的管理模式,坚持与师大附中理念统一、管理统一、培训统一、教研统一、评价统一。

地址经天三街,占地面积近40亩,建筑面积约4万平方米,规划54个教学班,总投资2.15亿元。

2022年划片范围,和七中育才华兴分校一样,在七中育才华兴分校在3、4、5片,“多校划片”,对应小学如下:

青羊区2所新初中

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成都市石室联合中学成飞学校

今年5月,青羊教育贯穿,石室联中正式入驻航空新城,创立“成都市石室联合成飞学校”。

石室成飞是由成都市石室联合中学整合原成飞小学和原成飞中学的初中部建设成的九年一贯制学校,学校由石室联中原班人马直接管理;同时,由石室中学领办成飞高中,打造特色鲜明的四川省级示范性普通高中。

与陕西街校区、金沙校区一起形成“一校三区”格局。

新学校与石室联中陕西街校区将坚持五个统一,即管理团队统一、师资培养统一、教研活动统一、教育资源统一、教学评价统一,将联中基因深植其中。

同时扬长发展,打造国防教育特色、航空航天特色、科创智能特色三大特色教育品牌。

石室联合成飞学校筹备组负责人由石室联中党委书记、校长宋奕云担任。石室联中原班人马给新学校提供优质高效的管理。

依托联中强大的师资,针对航空新城学生的实际情况和学校区域特点开设飞天课程;小班化教学,分层走班,满足学生的个性化需求。

学校占地110亩,空间广阔,青羊区教育局和成飞集团将共同出资,逐步提升学校硬件配置,给学生提供更高品质、更现代化的学习生活环境。

20222年小升初,在青羊区划片范围的7片和9片,除了小学六年级学生直升初中部外,还有成都市实验小学明道分校多校划片进校。

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成都市树德实验中学弘毅分校

树德实验中学(弘毅校区)是成都市树德实验中学的新成员,该校位于青羊区青羊新城光华西七路150号,将与树德实验中学本部(东马棚校区)实行统一管理,学,统一评价,树德实验中学正式开启形成东马棚校区、清波校区、弘毅校区“一校三区”新格局。

树德实验中学(弘毅校区)将由树德实验中学党委书记、校长易永伦任校长,由树德中学、树德实验中学共同派出执行校长、副校长。

树德实验中学(弘毅校区)的管理团队全部由树德中学、树德实验中学共同派出。学校还表示,树德实验中学(弘毅校区)教师团队全部由树德实验中学派出,同时,在学校发布的最新招聘启事上,也是一如既往地保持着高要求。

2022年,树德实验中学弘毅校区在青羊区小升初划片范围的6片中,多校划片,对应小学如下:

高新区1所新初中

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成都高新云芯学校

成都高新云芯学校,是成都高新区为加速高新西区优质基础教育资源聚集,增强电子信息产业功能区的人才吸附力,九年一贯制公办学

校。学校隶属于成都高新区教文卫健局,属全额拨款事业单位,具有独立法人资格,学校运作接受成都高新区教育文化和卫生健康局行政管理。

学校将引入四川嘉祥教育集团管理、课程、师资、专家、教科研等优质教育资源服务,力争办成一所理念先进、机制创新、特色鲜明的未来典范学校。

学校位于高新西区康强四路,占地面积64亩(小学23亩+初中41亩),设计规模54个班,可提供小学学位1080个,初中学位1500个。

筹备组组长:马飞山。

现任成都市成华区嘉祥外国语学校、成都市成华区嘉祥外国语高级中学副校长。中小学高级教师,成都市优秀青年教师,成都市优秀班主任,成华区优秀青年教师,成华区优秀班主任。先后任教于成都嘉祥外国语学校、成都市成华区嘉祥外国语学校,曾任嘉祥成华校团委书记、德育主任助理、招生办兼信息中心主任,四川嘉祥教科院院长助理,四川嘉祥教育创新学部副部长。

2022年,成都高新云芯学校初中入学没有下沉片区,招生对象为:

符合相关政策的应届小学毕业生

(一)人才子女:四川省、成都市高层次人才子女;成都高新区“金熊猫”A、B、C类人才子女;“成都工匠”“高新工匠”子女。

(二)优抚对象子女:成都高新区符合条件的现役军人子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女等各类优抚对象子女。

(三)高新区重点企业高管和核心技术人才子女:注册地和税收解缴关系在高新区,且属于高新区2021年度税收达到一定额度的重点企业或区级及以上重点招商引资企业,其高管和核心技术人才子女。

(四)其他符合政策条件的学生:成都高新西区户籍适龄学生、集体户子女、随迁子女、持旅行证入境适龄少年儿童、在蓉港澳台及外籍适龄少年儿童等符合政策条件的学生。

成华区1所初中9月开学

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石室初中华青学校

石室初中是一所石室中学教育集团领办支持的学校,近年来在成华区家长心中,其认可度在不断提高。

目前,石室初中拥有培华校区和青龙校区,分别位于一环路东二段培华西路3号及成华区致强环街303号。

而随着华青学校的加入,也会标志着石室初中将正式形成“一校三区”的格局。

石室初中华青学校,龙潭寺片区家长的希望,地址在成华区同乐桂林片区,总建筑面积约3.68万平方米。2022年9月正式投入使用,学校为九年一贯制,小班化教学。

据石室中学初中学校官方推文来看,目前,担任校长的是曾令轩,曾是四川省先进班集体指导老师,成都市优秀班主任、成都市优秀教师。

管理团队将由石室中学、石室初中培华校区、石室初中青龙校区派出的干部组成,实现“六统一”管理模式,即管理团队统一、教师培训统一、教师评价统一、教研活动统一、教育资源统一、学生评价系统统一。

教师团队则是由石室初中培华校区、青龙校区选派的教师、区教育局统一组织的员额制招聘选拔的教师组成。

2022年,在成华区小升初划片范围9片和22片中,9片为多校划片,在龙潭寺片区,22片单校划片对应成都桂林小学。

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